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- 2021-07-01 发布于北京
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为“保护环境,绿化黄河”,植树节这天,某中学八
年级(一)、(二)、(三)班的学生积极参加植树活动。已
知该校八年级共有3个班,且这三个班共有学生200人。
根据下图所给信息解答:
(1)八年级(三)班共有多少学生?
(2)这三个班共植树多少课?
1.经历猜测、实验、收集与分析试验结果等过程,
初步体验有些事情的发生是不确定的.
教学目标:
2.在设计有趣的问题中体会确定事件和不确定事件,积累数学活动经验.
理解必然事件,不可能事件和不确定事件.
重点:
如何区别必然事件,不可能事件和不确定事件.
难点:
你玩过骰子吗?
游戏规则:
男生、女生各一队,各队出
三名队员,每队每局各出一名队
员.摸到黄球一次计一分,摸到
白球一次计零分.每局每队摸球
三次,最后总得分高者胜出.
必然事件:事先能肯定一定会
发生的事情.
不可能事件:事先能肯定一定
不会发生的事情.
不确定事件:事先无法肯定会不
会发生的事情.
确定事件
你能举出生活中的一
些确定事件与不确定事件
吗?
1、掷一枚均匀的骰子,骰子停止
转动后偶数点朝上.
2、任意选择电视的某一个频道,
它正在播动画片.
指出下列事件是确定事件还是
不确定事件:
3、小明站
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