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书香校园建设实施规划方案 书香校园建设实施规划方案 书香校园建设实施规划方案 清河小学书香校园建设方案 一、指导思想 “最是书香能致远 , 念书之乐乐无穷。”为了让书香俊逸校园 , 为了让孩子们健康快乐的成长 , 为了创造勤奋念书、 奋斗向上的校园气氛， 培养学生多念书、读好书、 善念书的好习惯；为了传承和弘扬中华民族优异传统文化 , 丰富校园文化生活 , 提高全校师生的文化情操和艺术涵养 , 按照清河小学的育人目标，我校推出“建设书香校园”的活动计划，创造浓重的校园书香气氛。 学校开展各样形式的师生念书活动，力求经过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色； 努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，进而提高教育质量。 二 活动主题 润泽书香 塑造高贵灵魂 三 活动总思路 读好书 塑美德 立良行 四、工作目标 1、总体目标：围绕“建设书香校园” 这一主题，有计划、有目的、 有指导性地开展全校性念书活动，创造勤奋念书、努力学习、奋斗向 上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形 成热爱念书的优异民风。 2、详细目标： ①经过念书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视 野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充分学生文化底蕴，提高学生 综合素质。 ②经过念书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。 ③经过念书活动，师生一同体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。 五 、本学期的工作要点： （一）创造班级念书气氛 阅读需要气氛，气氛需要创造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从创造浓烈的校园阅读文化气氛做起： 1、在校园空白墙壁张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，创造出一种浓烈的念书气氛， 让学生理解念书的益处。 学校院内设计对于念书和礼仪的文化展板 . . 2 、各班在五月上旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会 课，动员学生积极念书，创造班级阅读气氛。 、各班设计各具特色的班级“书香园地” ，定期张贴“好书介绍” “名人名言” “好书大家读” “念书感悟”“念书心语”等文章。 ( 二 ) 创建书香校园 , 打造快乐校园，开展阅读活动 在学生还没有养成课外阅读习惯之前，千方百计挤出时间让孩 子们有时间接触书籍， 逐步形成参与阅读的习惯， 带动更多的孩子自 觉投入到阅读中来。 、国旗下演讲 , 宣传念书的利处 , 利用红领巾广播站这一天地开辟好书介绍 , 读后感 , 广播念书积极分子以及念书气氛最强的班级 . 2 、少队部向全校同学发出提议 . 提议学生早中晚准时阅读 , 提议 大家好书互换读 , 提议与家长一同念书 , 提议大家把念书的收获与大 家一同分享 . 3活动不单给爱念书的学生提供一个展示自我的舞台 , 锻炼了他们 的表达能力 , 激发他们浓重的念书兴趣 , 也能够让浓浓的书香洋溢校 , 让书的芳香沁润孩子的心田举办 , 为此 , 学校定期组织学生开展有关的念书实践活动。 如：我念书 , 我快乐”征文比赛 , 中华诗歌散文精品朗读比赛，“念书改变了我”演讲比赛，讲故事比赛，念书小报评选，“我的念书名言”征集活动等 . １、学生念书活动一天三读 1、晨诵：每日上午上课之前，为早到校的学生阅读时间；每日上午第一节语文课前给３－５分钟高声诵古诗说名著时间。 2、午读：每日中午 1：30为全体学生读读写写时间，学生达成每日50个字的写字后，自由选择班级图书角的图书进行阅读； 3、暮省：反省一天的生活 , 读一则经典故事。２、教师念书活动 每个教师拟订个人念书计划 . 教师的学习应秉着“学高为师，身正为范”的原则，要求教师读好四类书：读经典名著，夯实文化底蕴；读教学专著，加强教学理论指导教学实践；读教育学，悟学生心理有效引导学生行为；读报纸杂志，知国家政策、时事，明确行动方向。 树立大语文观 , 根据讲堂教学内容向学生介绍优异课外读物或拓展有关主题的优异文章 , 在备课中渗透有关内容 , 同时 , 作好拓展阅读资料的积累整理工作 . （4）要求老师经常写一些教育教学随笔， 促进教师对自己每日的 教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成进步行反省。 六、详细实施办法： （１ ) 在班会课上，举办“建设书香校园”的主题活动 , 呼吁全体 同学积极地投身到“建设书香校园”的念书活动活动中。 （２）一路书香伴我行 , ４－６年级每一位学生要在语文老师的具 体指导下制订科学的宽泛阅读计划。 （３）各班以组为单位 , 在教师或许家长的帮助下 , 收集有关报刊小资料 , 念书格言定期设计念书手抄报 , 评选张贴 .. 高年级学生设有阅读成长手册 , 制作念书卡 , 展示才艺并附有关念书的格