人教八年级下册道德与法治教学工作计划.docxVIP

人教八年级下册道德与法治教学工作计划 人教八年级下册道德与法治教学工作计划 人教八年级下册道德与法治教学工作计划 八年级下册道德与法治教学工作计划 一、学生知识基础现状剖析： 经过又一学期的学习，大多数学生的学科修养有了很大 提高，提高了道德认知和践行；初步树立法律意识，进一步 认识了有关法律。只管目前青少年学生已普遍形成了对宪 法、刑法、民法、行政法、诉讼法等基础法律知识的整体认 知，但在知识构造上也存在明显的不平衡性。缺乏对法律精 神的整体认知，对公民与国家的关系理解不清晰。随着学生 生活领域扩展和行为能力增强，他们必将深入参与社会与国 家生活，并作为公民面对和办理自己与国家的关系，树立公 民心识与国家意识。 二、教材剖析 本册教材围绕公民与国家的关系这一世活主题，以宪法精神为主线，经过介绍宪法主要内容，开展公民心识教育与国家意识教育，引领学生崇尚法治精神，增强法治意识。教材设计了四个单元，每个单元分为两课。教材第一单元以“坚持宪法至上”开篇，让学生体认宪法的中心价值，初步理解宪法精神；教材第二、第三单元是对宪法精神的详细展开，第二单元，着重讲宪法例定公民的基本权利与义务，并 保障公民权利的实现。 第三单元， 着重讲宪法例定国家制度，宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行，以实现人民当家作主；第四单元，在前面以知识（宪法例范）为 载体进行渗透教育的基础上，明确提出自由同等、公正正义是社会主义法治的追求，引领学生尊崇法治价值、崇尚法治精神。这是对宪法精神的扩展。三、提高教学质量的举措 1、进行有效备课，理清脉络，建构体系，把握要旨。 2、精选事例创设情境，鉴于情境，探究问题，生成观 点。 3、课前进行新闻播报，激发学习兴趣，培养学生关注 社会的意识。 教学进度： 预备周：拟订计划，分派备课任务 第一周：第一课 维护宪法权威 第二周：第二课保障宪法实施 第三周：第三课公民权利 第四周：第四课公民义务 第五周：单元检测、清明假期 第六周：第五课，我国的基本制度（经济制度、根本政治制度） 第七周：第五课我国的基本制度（基本政治制度）讲堂扩展活动 第八周：第六课我国的国家机构（权力机关）期中考试阶段复习 第九周：期中考试阶段复习、五一假期 第十周：期中考试及讲评 第十一周第六课我国的国家机构 （行政机关、 司法机关） 第十二周第七课尊重自由同等 第十三周第八课维护公正正义 第十四周讲堂拓展（社会主义中心价值观）及复习 第十五周中考高考自由复习 第十六、十七周期末复习、端午假期 第十八周期末考试