第一单元探究身边的信息设备.docx

微项目 1 探究计算机的硬件组成 技术手册 1、一个 8GB 的 U 盘，理论上可以存储多少首 3MB 的歌曲文件？ 8GB＝8×1024MB 8×1024/3＝2730 个歌曲文件注：取商的整数部分 2、区分计算机属于哪一代 有一款计算机采用了晶体管作为主要元器件， 相比较而言， 比它落后的是哪一代计算机？ 答：采用电子管的计算机更早一代 3、一位同学要购买一台计算机用作动画制作兼视频编辑，下面哪款计算机的指标评价更特殊。 CPU 速度、显卡内存、硬盘容量、显示器大小。 答：显卡的内存在动画、 视频的处理时起到显示缓冲的功能， 是对此行业非常特 殊的一项指标。 4、存储器的格式化 格式化能够对 U 盘、可写光盘、硬盘、存储卡等存储器进行初始化，以便往存 储器上存储数据。 注意：格式化后，原来的数据会全部丢失，请慎重操作。 格式化操作可以是： 在“计算机” 中选择需要格式化的存储器， 右击存储器图标， 执行右键菜单的“格式化” 。 教学指引 [指导学时 ] 1 课时 [教学建议 ] 本项目宜进行分组设计， 不同的组可以完成不同的项目专题， 在交流中相互学习。 1、解剖计算机硬件的小组可以多设几个，对拆装计算机进行探索。 2、计算机的历史、分类可以少设小组，能够给大家介绍这类知识即可，要注意总结计算机发展的规律、标志、计算机分类的依据与相应的用途。 3、提倡使用图片、实物或思维导图等