高一数学教案平面向量的数量积及运算律（3）.docVIP

平面向量的数量积及运算律（3） 教学目的： 1.掌握平面向量数量积运算规律； 2.能利用数量积的5个重要性质及数量积运算律解决有关问题； 3.掌握两个向量共线、垂直的几何判断，会证明两向量垂直，以及能解决一些简单问题. 教学重点：平面向量数量积及运算规律. 教学难点：平面向量数量积的应用 教学过程： 一、复习引入： 1．两个非零向量夹角的概念 C2．平面向量数量积（内积）的定义： C 3．“投影”的概念： 定义：|b|cos?叫做向量b在a方向上的投影。 4．向量的数量积的几何意义： 数量积a?b等于a的长度与b在a方向上投影|b|cos?的乘积。 5．两个向量的数量积的性质： 设a、b为两个非零向量，e是与b同向的单位向量。 (1) e?a = a?e =|a|cos?； (2) a?b ? a?b = 0 (3) 当a与b同向时，a?b = |a||b|；当a与b反向时，a?b = ?|a||b|。 特别的a?a = |a|2或 (4) cos? = ； (5) |a?b| ≤ |a||b| 6.平面向量数量积的运算律 1．交换律：a ? b = b ? a 2．数乘结合律：(a)?b =(a?b) = a?(b) 3．分配律：(a + b)?c = a?c + b?c 二、例题 例1 已知是三个非零向量，则下列命题中真命题的个数为（ ） （1） （2） （3） （4） A 1 B 2 C 3 D 4 例2 已知|a|=4,|b|=5,当（1）a//b, (2) a⊥b ， （3）a与b的夹角为30o时，分别求a与b的数量积. 例3 已知试用向量并计算的位置关系. 例4 设AC是的长对角线，从C引AB、AD的垂线CE、CF，垂足分别是E、F，.试用向量方法证明： 例5 已知向量是模相等的非零向量，且求证△ABC是正三角形. 例6 已知：AC为⊙O的一条直径，∠ABC为圆周角.求证：直径所对的圆周角是直角，即∠ABC=90o. 例7 已知：|a|=5,|b|=4,且a与b的夹角为60o.问当且当k为何值时，向量ka-b与a+2b垂直？ 三、 作业： 《精析精练》 P101 智能达标训练 1~19.