平行四边形说课稿.docVIP

平行四边形面积说课稿 一、说教材： 《平行四边形的面积》是人教版五年级数学上册第六单元第一课时的内容。这节课是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算公式，理解平行四边形特征的基础上，进行教学的。本节课主要让学生初步运用转化的方法推导出平行四边形面积公式，把平行四边形转化成为长方形，再从长方形的面积计算公式推出平行四边形的面积计算公式，使学生理解平行四边形面积计算公式的推导过程，在理解的基础上掌握公式并能正确运用。它将为后面学习梯形、三角形、圆的面积及立体图形的表面积奠定基础，因此起到承上启下的作用。 二、说教学目标：? ?1、通过操作、观察、比较，自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式，渗透转化的思想，发展学生的空间观念。 ?2、能正确地应用公式计算平行四边形的面积。三、说教学重点、难点：? ? 探索并掌握平行四边形的面积计算公式是本节课的重点，理解平行四边形面积计算公式的推导过程，体会转化的思想，是本节课的难点；这个环节让学生通过“剪、拼”找出平行四边形底和高与长方形长和宽的关系，及面积始终不变的特点，归纳出平行四边形面积的计算公式。四、说教法、学法 本节课通过学生动手操作、观察、实验得出结论。在教学过程中，逐步培养学生初步感知和运用转化的方法，引导学生通过观察、比较、操作、分析、概括、综合来解决问题，五、说教学程序（一）、复习引入，知识铺垫。