管理学说课ppt（PPT35页).pptxVIP

;说课内容 ;一、课程设置;;一、课程设置—课程性质与地位;1、组织管理绩效影响你我 2、“管人”与“被管”是人生常态;; ; 《管理学基础》电子工程出版社 四川大学锦城学院管理学教学团队自编教材 根据应用型本科院校学生情况精心编制 ;;教材内容;二、教材及内容——教学重点难点;三、教法与学法;;针对学情的应对方法;;教学设计;;;;主要教学方法举例;扁鹊三兄弟 ; 1、生动活泼 寓意深刻的管理小故事 2、管理实战观摩，组织学生进行点评与辩论 3、通过情景模拟、角色扮演，??验管理内涵 4、运用科学的测量量表，指导学生找准自己的定位。;赢在中国; 1、生动活泼 寓意深刻的管理小故事 2、管理实战观摩，学习小组进行点评与辩论 3、通过情景模拟、角色扮演，体验管理内涵 4、运用科学的测量量表，指导学生找准自己的定位。;模拟实习招聘会; 1、生动活泼 寓意深刻的管理小故事 2、管理实战观摩，学习小组进行点评与辩论 3、通过情景模拟、角色扮演，体验管理内涵 4、运用科学的测量表，指导学生找准自己的定位，快乐地工作。;你是一个称职的计划人员吗？; 系统的学习方法;; 该课程教学设计对15—17级学生进行授课后取得明显效果： 1.学生兴趣浓厚，参与意识明显提高。 2.充分发挥多媒体教学和各管理游戏的运用，使学生在 学中做、做中学，实现了快乐学习。 3.在案例讨论中，分析问题和解决问题的能力及团队精神和合作能力得到提高。 4、在情景模拟中，学生的胆量、自信心等心理素质得到了提高。 5、受到了学生的好评和教学督导的充分肯定。;;;; 谢谢！ 不足之处 多多指正;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。11月-2011月-20Monday, November 2, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。23:41:1323:41:1323:4111/2/2020 11:41:13 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。11月-2023:41:1323:41Nov-2002-Nov-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:41:1323:41:1323:41Monday, November 2, 2020 13、志不立，天下无可成之事。11月-2011月-2023:41:1323:41:13November 2, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。02 十一月 202011:41:13 下午23:41:1311月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十一月 2011:41 下午11月-2023:41November 2, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/11/2 23:41:1323:41:1302 November 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。11:41:13 下午11:41 下午23:41:1311月-20