平面镜成像课件[2].pptVIP

E E E E E A B C D 7:图A、B、C、D中哪是图E的像？ 课堂练习 答案： （D） 平面镜成像 一、认识平面镜 表面平整光滑的镜面。 观察平面镜中的像 请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题: (1)像处在什么位置? (2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? 活动: 一.提出问题 二.猜想与假设 三.设计实验.进行实验 四.分析论证.得出结论 五.交流讨论 探究活动 提出问题： 取一块平面镜，把物体放在平面镜前，会有什么现象？你认为像与物体的大小、位置各有什么关系？ 探究活动 猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。 探究活动 设计实验 实验器材： 三角尺、带上半圆红颜色的物体、平面镜支架 、平面玻璃 实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 探究活动 进行实验 1、用一块较薄的平面镜，把带上半圆红颜色的物体放在在平面镜前成像，观察现象。 2、把一个完全相同带上半圆红颜色的物体的放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系。 3、改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。