25.6 第1课时 利用相似三角形测高度课件 2021—2022学年冀教版九年级数学上册.pptxVIP

第二十五章 图形的相似;知识回顾;情景导入;怎样测量和计算旗杆的高度？ 怎样利用相似三角形的相关知识测量和计算旗杆的高度？ 如果给你如下工具：一根长2米的标杆，皮尺，你怎样测量计算旗杆的高度？;方法1：利用阳光下的影子;;表达式：物1高 ：物2高 = 影1长 ：影2长;方法2：利用标杆;;方法3：利用镜子反射;;探究二：测量空心圆柱的内径（内径：内部的直径）;例1 如图，在距离AB有18米的地面上平放着一面镜子E,人退后到距镜子2.1米的D处，在镜子里恰看见树顶，若人眼距地面1.4米，求树高。;例2 小明为测量一棵树CD的高度，他在距树24m处立了一根高为2m的标杆EF，然后小明前后调整自己的位置，当他与树相距27m时，他的眼睛A、标杆的顶端E和树顶端C在同一直线上，已知小明眼睛到地面的高度AB是1.6m，求树的高度。;1.如图，利用标杆BE测量建筑物的高度，已知标杆BE高1.2 m，测得AB=1.6 m，BC=12.4 m，则建筑物CD的高是（ ） A.9.3 m B.10.5 m C.12.4 m D.14 m;2.如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图，点P处放一水平的平面镜，光线从点 A出发经平面镜反射后，刚好射到古城墙的顶端C处，已知AB=2米，且测得BP=3米，DP=12米，那么该古城墙的高度是 ( ) A. 6米 B. 8米 C. 18米 D. 24米 ;3.如图，身高为1.6m的某学生想测量学校旗杆的高度，当 他站在C处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合， 并测得AC＝2.0m，BC＝8.0m，则旗杆的高度是(　　) A．6.4m B．7.0m C．8.0m D．9.0m;知识点;5. 如图，左、右并排的两棵大树的高分别是AB=8 m 和CD=12 m，两树底部的距离BD=5 m，一个人估计自己眼睛距离地面1.6 m，她沿着正对这两棵树的一条水平直路l从左向右前进，当她与左边较低的树的距离小于多少时，就看不到右边较高的树的顶端C了? ;课堂小结