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《成语故事读后感》 成语故事读后感（一）： 《成语故事》读后感 《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，十分吸引 人，所以我十分喜欢看这本书，对它爱不释手。 其中我最喜欢的一个故事是滥竽充数。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在 宫里混吃混喝，之后朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原先大家一齐吹改成了一个一个的 吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。 透过这个故事，我明白了我们不能像南郭先生那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。 记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反 正唱歌是大家一齐唱的，老师不会发现的，但是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单 独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红， 心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学习中我必须要踏踏实实地学习，做个对社会有用 的人。 我觉得拔苗助长这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。 种了一些秧苗，种下秧苗后，就期望秧苗立刻长大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔 了一大截，最后原先绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。 读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一 样那么心急，凭自我的意愿去做事。 在我们的生活中，我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜欢学，给我们 跑东跑西报这个班那个班地学东西，到最后我们什么都没有学好。我多么期望爸爸妈妈能为我 们思考思考。 我喜欢读《成语故事》，这本书中还有很多这样的故事，每个故事都让我受到了很多启发， 增长了知识。 成语故事读后感（二）： 书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。在这个寒假我读了感恩父母、成语故事这两本书， 我十分喜欢成语故事，因为这本书看起来个性有意思，我们的学习中经常会出现一些成语，有 些成语的字我认识了，也学会用了，却不明白它们从何而来，比如朝三暮四这个成语，这个寒 假，我向妈妈提出了这个问题。妈妈让我到成语故事里去寻找答案。 带着疑问，我打开了书，哈哈，这下它们的来历我全明白了 ! 我就说一下朝三暮四这个成 语的来历吧，古时候有一个老人养了一群猴子，因为他养的猴子很贪食，所以他想了一个办法 来教训猴子。 一天，他对猴子说 : 明天给你们吃栗子，早上三个，晚上四个。猴子听了发起怒来，他又 说: 好吧，那就早上四个，晚上三个。猴子听了，高兴得翻跟头，其实都是一样的，只是老人 变换了手法。 朝三暮四的来历是不是很搞笑 ?够幽默搞笑吧 ! 而且，看完这本书后，我学会了许多以前 不会的成语，更了解了它们的来历。在今后的说话写作运用上都会有许多的帮忙，我今后做事 必须要一心一意，不能朝三暮四。 成语故事读后感（三）： 我读了成语故事，它让我受益匪浅。 这本书的成语共有 82 个，它是按第一个字的音序归类的。有的成语比较好理解，比如胸 有成竹，有的成语则需要探明来源才能理解其中的奥妙，比如近水楼台，有的甚至失去原先的 好处，比如朝三暮四。 其中我最喜欢的一个成语是 ? 八仙过海 ? 。这个故事讲的是八个神仙过东海去参加蟠桃盛 会。八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟，有的把花篮当船，其他几位神仙也把自我的宝物投入 大海，最搞笑的要算张果老，他从一只小箱子里拿出一只纸驴，吹了口仙气，它就变成了一只 活蹦乱跳的小毛驴了，他倒着骑在驴背上渡海。在渡海的过程中， dhg 。tongxiehui/6156 。 html 他们各显神通，最终都顺利地渡过了东海。这个成语的意思是比喻各自显示自我的潜力 和本领。 成语是古代人民智慧的结晶，它是历史长河中积淀下来的文化符号。读完这本成语故事， 我说话的时候就会用到我读过的这些成语，妈妈经常会说我 :? 你还挺会用词的。 ? 写文章的时 候，我也会用到这些成语，我的文章读起来朗朗上口，老师也夸我的作文水平提高了，文章词 句很生动。这就是我读成语故事这本书的收获。期望大家也抽空多学成语，这样就能大大提高 我们的口头表达潜力和写作潜力。 成语故事读后感（四）： 《成语故事》里的成语故事多不胜数