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人教版初三历史下学期复习提纲 人教版初三历史下学期复习提纲 人教版初三历史下学期复习提纲 人教版初三历史下学期复习提纲 第 15 课 决定美利坚命运的内战 ▲1861 年，林肯当选为美国总统，南方奴隶制种植园主为保护自己的利益发动 叛乱，挑起内战，历史上称为“美国内战”或“美国南北战争”。 为了动员广大人民群众，争取战争的胜利， 1862 年，林肯先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》两个重要的法令。▲ 1862 年林肯政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》规定：从 1863，所有南部叛乱各洲的黑人奴隶一律获得人身自由。▲美国内战的历史作用： 经过美国内战， 美国废除了黑人奴隶制， 使南北方在政治体制和经济上都统一起来， 促使美国资本主义经济更加快速的发展起来， 为其以后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。年 1 月 1 日起 第 16 课 武士领导的社会变革 ▲从 1868 年起，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维 新”。改革的主要内容：①在政治上，大力加强中央集权，废藩置县；天皇拥有 无限的权力，废除封建身份制度；②在经济上，向西方学习，发展近代工业；允 许土地私有和买卖；全国统一征收地税；③在军事上，实行征兵制，建立常备军 和警察制度； ④在社会生活和文化教育上， 提倡“文明开化”， 实行强制性义务 教育。 ▲日本明治维新的历史作用：①对内：使日本摆脱落后，走上了资本主义道路； ②对外：使日本摆脱了民族危机，成为亚洲民族独立的国家。③消极作用：日本 实行军国主义，很快走上了对外侵略扩张的道路。 第 17 课 电气时代的来临 ▲第二次工业革命是以“电”为核心的革命， 电被广泛的应用到家庭生活、 工业生产、交通运输、信息传递等方面，人类社会从蒸汽时代进入了电气时代。▲电力的应用， 引发了一系列改变人们生产和生活条件的发明与创造。 其中，美国科学家爱迪生的成就最突出，他发明了电灯、留声机、蜡纸、油印机等，对提高人类生活质量起了重要的作用。 ▲从 20 世纪初开始，电成为西方国家生产和生活不可或缺的能源。在家庭生活 中，电的使用方便了人类的生活 （比如：洗衣机、电冰箱、电风扇等家电的使用； 通讯的便利等），提高了人类的生活质量（给人类带来娱乐，丰富生活等） ；在工业生产中，促使其他工业部门快速的发展，特别是钢铁工业的发展。第 18 课 叩响现代文明的大门 ▲1885 年德国最著名的工程师卡尔·本茨在别人研究的基础上，成功地设计并制造了世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。 ▲1913 年美国工程师亨利·福特首先在汽车生产中使用流水线装配工艺。 ▲1903 年美国莱特兄弟成功地制造出了人类历史上第一架由机械提供动力的飞行器。 ▲汽车和飞机的发明， 缩短了人们之间的距离， 扩大了人们的活动范围， 改变了人类的社会面貌和生活方式，使人类联系加强。比如：缩短了世界各地的距离； 给人们带来交通的便利； 有利于人们物质文化的交流； 有利于经济的发展； 带来了环境污染；危害了人类的生命安全（战争、车祸、空难等）等。第 19 课 缔约结盟的狂潮 ▲三国同盟：德国、意大利、奥匈帝国。 ▲三国协约：法国、俄国、英国。▲欧洲两大军事集团形成的影响： 欧洲两大军事集团形成后疯狂的扩军备战， 为了控制欧洲和世界霸权进行激烈的争夺， 使世界局势日益紧张， 世界大战一触即发。 第 20 课 第一次燃遍全球的战火 ▲1914 年 6 月 28 日塞尔维亚青年普林西普为了维护国家和民族的利益刺杀了在 波斯尼亚首府萨拉热窝参加指挥军事演习的奥匈帝国皇太子斐迪南， 这就是著名 的“萨拉热窝事件”， 但是这一偶然发生的事件却成为了第一次世界大战的导火线，给人类带来了严重的灾难。 ▲1916 年发生在法国境内的凡尔登战役是一战时期最残酷，死亡人数最多的战役之一，此后，法军开始由战略防御转入战略进攻。 ▲第一次世界大战从 1914 德国向塞尔维亚宣战开始， 到 1918 双方签定停战协定 止，历时 4 年零 3 个月，最后以同盟国的失败而告终。 参加这场世界大战的共有 33 个国家， 15 亿人口卷入了战争。战火燃遍了欧、亚、非三大洲，双方军队共 有 840 万人阵亡，另有 2100 万人受伤，大战中双方共支出战费 2084 亿美元。 年11月11日年 7月28日 第 23 课 构建科学殿堂的巨匠国家 人物 主要成就 英国 牛顿 建立经典力学体系—牛顿力学，被称为“现代科学之父” 英国 达尔文 著有《物种起源》，提出“物竞天择，适者生存” 美国 爱因斯坦 提出著名的“相对论”