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人教版四年级下册数学期末试卷 人教版四年级下册数学期末试卷 人教版四年级下册数学期末试卷 人教版小学四年级数学下册期末达标综合测试 一、填空。 1. 小数 0.8 里有（ ）个十分之一， 也就是（ ）个 0.l ；0.63 里面有（ ） 个（ ）， 0.208 里面有（ ）个（ ）。 写出下面的小数。 七点五写作：（ ） 十三点八六写作（ ） 零点四二六写作（ ） 在( ) 里填上 “＞”“＜”或“＝”。 6 元( )5.8 元 3.07 米( )3.l 米 0.77( )0.698 2.80( )2.8 7.008( )7.07 12.5( )1.25 4. 不改变大小，把 0.9 改写成三位小数是（ ）；把 11 改写成两位小数是（ ）。 5. 一个三角形的两个内角分别是 800 和 750，它的另一个内角是（ ）。 6. 把 3.05 扩大 100 倍是（ ），把 9.32 缩小 10 倍是（ ）。 二、选择题，把正确答案的序号填在括号里。 1. 下面数量中，与 1.3 分米不相等的是（ ）。 ①0.13 米 ②l.30 分米 ③l.03 分米 ④ 13 厘米 2. 下面每组三个角，不可能在同一个三角形内的是（ ）。 ①150、870、780 ②1200、550、50 ③800、500、500 ④900、 160、 1040 3. 下面每组三条线段，不能围成三角形的是（ ）。 0.07 米、 5 厘米、 l 分米② 2 厘米、 16 厘米、 17 厘米 ③3厘米、8 厘米、5厘米④5 米、7米、9 米 一个三角形的内角分别是 450 、450、900 ，这个三角形一定是（ ）。①钝角三角形 ②锐角三角形 ③等腰直角三角形 三、直接写出得数。 3.7 ＋5.6 ＝ 3.4 一 0.6 ＝ 0.6 十 0.39 ＝ 3.8 ＋2.2 ＝ 0.36 ＋0.24 ＝ 0.7 —0.33 ＝ 7.6 —3.9 ＝ 8 —2.2 ＝ 24×5＝ 25 ×4＝ 14 ×5＝ 12 ×5＝ 125×8＝ 64 ÷8＋8＝ 83 —8＋12＝ 5 ×6÷3＝ 四、计算下面各题。 56 ÷8 十 32 475 一 165÷3 125 ÷5 十 35×6 1 （32＋28） ÷（ 32—28） （l0 ＋120÷10）×8 80＋（ 146－ 46×2） 480－（ 48＋48÷16） 130 一（ 89＋ 540÷18） （208— 16）÷12＋ 1800 五、用简便方法计算。 1．37＋ 22＋63＋45 2 ． 530－475－25 3 ．8×（125×ll ） 4．44×25 5 ．72×125 6 ． 64×99＋64 7. 4900 ÷25÷4 8 ．（ 100＋ 4） ×25 9 ．17×43－ 43×7 六、解决问题。 1．希望小学共有 25 个中队，每个中队又分成 4 个小队。全校共有少先队员 1200 人，平均每个小队有多少人？ 2．花果乡中心小学四年级同学帮助村民的果园摘桃子。四（ 1）班共摘了 254 千 克，四（ 2）班分成 4 个小组，平均每组摘了 68 千克。哪个班摘得多？多多少千 2 克？ 3．幼儿园门前有一条长 75 米的路，现在要在路的两侧种白玉兰花，每两棵白玉兰花之间相隔 3 米。一共要栽多少棵白玉兰花？ 4．苹果和梨共重 2680 千克，苹果每 50 千克装一筐，共装 28 筐。梨 40 千克装一 筐，梨要装多少筐？ 5．小曼一年级时身高 115 厘米，二年级时 120 厘米，三年级时 130 厘米，四年级时 135 厘米，五年级时 140 厘米。请根据上面的数据制成折线统计图。 3 ３、默写全诗。 六、回顾总结，受之以渔 以前，我们通过老师的讲解，同学们的讨论，或者是画诗、表演来学习古诗，今天，我们又是怎样学诗的呢？学生自己总结：晓诗题──知诗人──明诗意──悟诗情，还有画一画的方法。 【板书设 计】独坐敬 亭山 （表面）独 （内心）不独 第二课时 一、导入揭题 1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。 今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景。你知 道洞庭湖吗？ 2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。 3、多媒体出示洞庭湖的画面。（你看到了什么景 象？你能用上一些词来形容看到的景物吗？） 4 4、老师送一组词：波光粼粼、银光闪闪、水平如 5 镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。 5、引出课题：洞庭湖的景象非常迷人，从古至今 有无数文人墨客被它吸引， 写下了许多描写洞庭的美诗佳 句。在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞 庭湖附近，看到了这样一幅美景，不禁诗兴大发， 写下 了一首千古传颂的佳作。听，他正在吟诵呢！ 二、精读会意 （一）教学