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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划 课例选择 小学语文人教版一年级第五单元《乌鸦喝水》 研修目标 利用多媒体技术如视频，图片等使学生对课文塑造的人物形象以及所要表达的情感有更深更直观的感受和体验。 完成综合性课程的自主学习，并将所学内容应用的课堂实践之中。 3．在将信息技术融于课堂教学工作的过程中，不断反思，不断改进，力求两者完美融合。 应用环境 简易多媒体环境，利用多媒体课件辅助课堂教学。 技术手段 使用photo shop图像处理软件处理图片，使用爱剪辑软件处理视频，利用powerpoint制作多媒体课件 研 修 安 排 请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。 时间 具体安排 2015 熟悉平台操作流程，了解本次研修项目及主要内容。 2015年9月 明确本次研修任务及考核要求 2015年9 学习课程，参与活动，观看教学视频不少于150分钟 2015年10 进行实践性学习，完成实践作业。在班级里上《乌鸦喝水》这篇课文，并进行录像。 2015年11 完成本次研修的所有作业 备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。