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- 2021-07-02 发布于湖北
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八年级数学上册《课程纲要》
教材来源 北京师范大学出版社
课程名称 九年义务教育八年级 设计者 湛艳英 日期 2014 年 8
数学上册 月
适用年级 八年级 总课时 六十课时左 课程类型 必修课 学校 张庄中学
右
背景分 1、本期课程内容涉及到了数学教学内容的各个领域, 数与代数领域中的 “实
析 数”和 “二元一次方程组是本册的重点,实数中二次根式的运算贯穿了以后的数
学计算, 是中学阶段正式认识无理数的开始, 二元一次方程组的解法及运用的学
习,学生既感受到了 解题思想的多样性又感受到数学在现实生活中的运用价
值 。两章都可以锻炼学生计算能力二元一次方程组更能培养学生解决问题的能
力。空间与图形方面。注重学生的操作,观察,总结,和积极思考。 “位置与坐
标”是学生第一次接触平面直角坐标系, 这章以趣味数学的风格呈现生活中大量
出现的内容以有趣有一定挑战性的问题呈现, “由点找坐标,由坐标确定点的位
置”。建立平面直角坐标系研究点的特征等内容,这章进一步发展学生的合情推
理能力和丰富的情感态度。 统计与概率方面, 在以前学生认识平均数的基础上教
材中选取了贴近学生的题材作为例题或习题让学生感受到统计应用就在身边。
本期的知识点较多而且有一定的难度, 八年级学生已经积累了一些学习方法生活
经验,在平时的生活中和学习中只要能够养成多思考, 多动脑多动手习惯, 应该
是能够顺利完成本学期的学习任务。
课程目 1、掌握勾股定理及其逆定理并会熟练运用解决问题,在探索定理过程中培养自
标 主探索精神,进一步体会数学的数形结合思想。
2 、通过拼图,了解到无理数产生的背景和必要性。会判断一个数是有理数
还是无理数。能求一个数的平方根立方根,会进行二次根式的加减和乘除运算。
3 、经历有点的位置确定点的坐标过程,体验学习数学的成功之乐;通过建
立直角坐标系的过程, 理解和掌握平面内点的特征;发展形象思维,数形结合意
识,学会与他人交流合作。
4 、能根据实际问题列出函数表达式并函数中自变量的取值范围;会解二元
一次方程组知道一次函数与二元一次方程的联系;
5 、能根据给出的统计图分析数据的集中趋势,会求数据的平均数,中位数,
众数,了解它们各自的适用范围;理解极差,方差,标准差可以用来表示一组数
据的波动
一 实施资源
1 义务教育课程标准实验教科书八年级上册:北京师范大学出版
社 2015 年 7 月第 3 次印刷 .
2 教学用具:直角坐标系挂图,三角板,计算器,直尺,剪刀,
硬纸板,班班通等。培养学生多动手操作,和解决问题能力。
3 基础训练,平时印发习题用教学手段。
二 学习活动
1 ·在课堂上分小组活动,培养学生合作意识
2 按学习进度学生动手制造学具经过观察,讨论,总结等活动解决问题
3 综合与实践活动课中,给足学生调查时间,让学生自己上网所
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