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精品文档 四年级写人阅读练习 （满分 100 分） 一、《陈 毅 》 陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他 “ 小神童 ”。// 一天，毛老师来到陈毅家， 看到他正在灶前一边烧火一边看书。 因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来， 发现米饭烧糊了， 气得火冒三丈， 抄起刷子，就往灶前 冲去。 “不要打孩子！ ”毛老师连忙劝阻， “ 饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。 ”说着，毛老师又亲切地对陈毅说： “以后做事，要多多留心！ ” 陈毅点点头。毛老师从陈毅手里那过书一看， 原来是一篇还未教的课文， 他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问： “这些符号是什么意思？ ” 陈毅回答说： “ 打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的 是生字。原来陈毅每次听课前， 总要把新的课文先预习一下， 把生字和不懂的词勾画出来。听课时，格外留心，再抓住不懂的地方， 便直接向老师提出问题。 毛老师十分高兴地称赞道： “ 真是一个很好的学习方法。 今天我总算发现了你学习成绩好的 ‘秘诀 ’。人们称赞你是 ‘小神童 ’，说你天资聪明， 其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了 ‘ 学问学问，多学多问 ’的道理！ ”// 1． 短文已用 “ // ”分为两段，写出每段的段意。 （6 分） 第一段： 第二段： 2． 同学们都称赞陈毅为 “小神童 ” 的原因有两点：（4 分） （1） （2） 3．“ 学问学问，多学多问 ” 中的 “学问 ”指 ，（ 2 分）“多 学多问 ” 的好处是 。（3 分） 4．“ 秘诀 ” 的意思是？用 “ ” 在文中划出具体描写陈毅学习成绩好 的秘诀的语句。 （4 分） 5、加下划画的句子把妈妈生气时的动作写得惟妙惟肖，你能将妈妈 高兴时 ．． 候的动作写出来吧！至少要有 4 个连续的动词哦！（6 分） ㈡成全善良 李文勇 那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。 因为是双休日， 等公交车的人很多， 在我旁边站着一个老人和他的女儿， 听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲， 一手在前面挡着人群， 一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！ ”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！ 那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说： “您坐吧，大爷！”那个女 儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说： “好好，那就太谢谢你了！ ”说 。 1 欢迎下载 精品文档 完，慢慢走到座位前微笑着坐下， 那位姑娘流露出笑意。 但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。 公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好 像在强忍着身体某处的不适。 我不禁替他暗自庆幸： 亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。 医院很快就到了。那位老人下车时， 不忘向那位姑娘表示感谢。 我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话， 问清他在哪个病室。 也正因为我这样停了一停， 我才听到了下面这段对话： “爸，伤口痛了吧？” “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己屁股上有伤口，不能坐，还要坐！ ” “人家小姑娘一片好意！ 我硬是拒绝她， 也许以后再遇到这样的事， 她就会 有顾虑了??” 我终于明白了， 老人和他女儿的拒绝， 原来并非客套。 我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情， 在那颠簸的公交车上， 老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。 成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！ 阅读训练 一、 填空。（ 3 分） 1、“一片好意”，还可以说是一（ ）好意。 2、“一个生病的朋友” ，还可以说是一（ ）生病的朋友。 3、“一直站着”还可以说是（ ）站着。 二、 写出下列词语的近义词。 （6 分） 看望 —— （ ） 痛楚 —— （ ） 避免 —— （ ） 三、 “车上早就人满为患”的意思是 （ ）（4 分） A．车上的人刚好坐满。 B. 车上的人特别多。 因为上来这些人而使车上人特别多。 四、 “成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言， 前一个善良指的是（ ）的善良，后一个善良指的是（ ）的善良。（4 分） A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者 五、 六、  文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。 （2 分） 前文说“让我看得很疑惑。 ”后文的哪句话解答了这个疑惑， 把这句话写 在下面。（3 分） 七、 从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱，把这些动作用波浪线勾出来。 （ 2 分） 八、