四年级阅读与写作第七讲科普文章阅读.docxVIP

小学四年级阅读与写作专题 第七讲 四年级阅读与写作第七讲 科普文章阅读 【阅读指导】怎样阅读科普文章？ 科普文一般是以通俗的形式介绍某种事物或现象，说明它的形态、特征、性质、意义、原因及其功能和作用。阅读一些浅显的科普文，了解这方面的知识，对于开阔我们的眼界、 启迪思维、 丰富想象力和创造力以及提高综合素质都很有意义。 阅读时， 我们需要抓住以下几点： 弄懂文章向我们介绍了哪些科学知识。 科普文的目的是向读者说明某种知识，具有科学性，而且不夸大， 不缩小。我们在阅读 时，先要弄清文章叙述事物的概念、 特点、作用等，看看自己能否理解文章所讲的这些内容。 了解文章是用怎样的方法向我们做介绍的。 科普文的语言往往简单明了， 通俗易懂。 为了使叙述更易理解， 文章一般会运用一些说明方法，比如打比方、举例子、下定义、作比较、分类别、列数字等，有时还会把事物当成 人来写，使抽象的内容具体化、生动化、人格化，使我们更加清楚地认识事物的特点。 思考这些科学知识同我们生活有什么关系。 有一个家喻户晓的故事， 是说有一天牛顿坐在苹果树下， 突然一个苹果落到了他的头上。 苹果为什么会落下来， 而不是升上去呢？一向喜欢思考的牛顿看见苹果思索起来。 在经过深入研究之后，牛顿发现了著名的“万有引力”定律。从这个故事不难看出：生活中有丰富的 科学原理， 而科学会时时指导我们的生活。 所以在阅读科普文时， 要认