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中班语言活动教案老鸭过生日 中班语言活动教案老鸭过生日 中班语言活动教案老鸭过生日 中班语言活动教案 老鸭过生日 活动目标： 在帮助小动物寻找老鸭家的过程中，了解告诉他人住址的基本 要素。 关注自己家所处的周围环境，并尝试用完整的语句描述。活动重点： 了解告诉他人住址的基本要素。 活动难点： 尝试用完整的语句描述。 活动准备： 故事 PPT 活动过程： 一、理解故事，发现问题 师：看，这是一个什么？我们什么时候会吃蛋糕呢？今天会是谁 要过生日了呢？（出示老鸭图片）小结：原来今天是老鸭的生日，它 想请小动物也来参加 PARTY！ 重点提问： 1. 小动物们找到老鸭的家了吗？为什么找不到？（没） 2. 他们都 是根据老鸭说的去做的呀，到底是怎么回事？ 老鸭对小猪是怎么说的？对小黄狗又是怎么说的？小白兔收到的短信是怎么写的？ 到底怎样才能找到老鸭的家？老鸭的家到底在哪里？ 小结：老鸭对每个小动物只说了其中一点。要找到老鸭的家，除 了要告诉别人房子的样子、颜色，还要告诉别人家的周围有些什么， 有什么特别之处。把这些都说清楚了，别人才能很方便找到。 师：你们都清楚了，可小动物们还不知道，谁来告诉他们。 （三个小动物知道了要找到老鸭的家就是要把三个条件合起来，于是它们找到了一个漂亮的房子有蓝蓝的屋顶，蓝蓝的窗还有黄黄的 篱笆，家门口还有一个大花坛，家的前面还有一个超市。）师：你们说，现在小动物