有效授权管理知识 .pptxVIP

有 效 授 权;日照一广告公司经理的苦恼。 ; 第一章 授权的涵义;一、什么是授权;韩非子——“下君尽己之能，中君尽人之力，上君尽人之智”，领导者要成为“上君”，就必须对下属进行合理地授权。 授权流程是首先要交给合适的人，然后给他一个计划，接着就是过程监控。 误区1：授权后不再过问。 授权是要将责任权利一块授权出去。 误区2：授责不授权。 误区3：授权的范围及时间进度未交待清楚。 授权是要用一个启发性的观点去引导员工，教授他做事的技能和方法。 误区4：是逆授权。 ;二、授权是什么;1、授权就是最大化地运用团队的力量;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:02:1212:02:1212:026/15/2021 12:02:12 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2112:02:1212:02Jun-2115-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。12:02:1212:02:1212:02Tuesday, June 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2112:02:1212:02:12June 15, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202112:02:12 下午12:02:126月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2112:02 下午6月-2112:02June 15, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/15 12:02:1212:02:1215 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:02:12 下午12:02 下午12:02:126月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星???三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;作为一个管理人员，必须记住两点： (1)并不是自己一个人面对部门的责任和任务，而是整个团队在面对； (2)下属并不是自己可以随意使用的工具，而是和自己一样有生命、有思想、有尊严的人。 只有给下属正确而充分的授权，才能使他们有归属感和对团队目标的认同感，有主人翁的感觉，从而激励他们的创新精神和拼搏精神。;2、授权只是授予权力;3、授权是因人而异、量能而行;4、授权是一种充分的信任;三、授权不是什么;1、授权不是放权;2、授权不是盲