(教师资格证考试)简答题汇总.docx

（教师考试）教育学简答题： 1、 教育学的产生和发展经历了哪三个阶段？ 萌芽阶段； 形成阶段；科学教育学阶段 2、 古代学校教育具有哪些基本特征？ （１）阶级性，等级性（２） 非生产性（３）专门化（４）教育容具有明显的分化趋向和知识化趋 向 3、 近代学校教育具有哪些基本特征？ 生产性；普及性；系统性； 双轨制 10、 少年期的教育应该注意些什么？ 重视青春期教育；丰富精神生活；鼓励独立判断独立思考 17、素质教育具有哪些基本特征？ 主体性、全体性、全面性、长期性、 开放性、时代性、实效性。 19、课堂素质教育的四个基本点： 认知停* 点，情感激发点，思维展开点，心灵交流点。在这四个基本点中， * 认知停* 点解决学会的问题， * 情感激发点解决想学的问题， * 思维展开点解决会学的问题， * 心灵 交流点解决乐学的问题。 21、课堂素质教育应该遵循哪些教学原则？ （ 1）全面施教，整合优化（ 2）注重个性，鼓励创新（ 3）目标导向，情境熏（ 4）动手动脑， 和谐发展（ 5）师生互动心向一致（ 6）关注学法，改进教法 22、实施素质教育的课堂教学策略： （1）精讲精练加强针对性（ 2） 分层递进，符合规律性（ 3）学会做人，寻准教育点（ 4）指导学法， 教人会学（ 5）自主发展，训练自控力 28、学校教育制度有什么重要意义？ 28、学校教育制度有什么重要意义？ 学校教育系统作为国家对年轻一 代进行教育的最严密、 最有效的组织， 它集中体现了整个教育制度的精神实质， 学校教育制度制定得是否正确和完善， 它直接关系到教育目的的实现， 教育和教学工作的进行以及教育事业的发展， 从而也对政治经济制度的巩固，生产力的提高，青少年儿童身心的发展，产生 重要影响。 36、 运用讲授法的基本要求有哪些？ 讲授的容要有科学性；讲授要有系统性连贯性和逻辑性，层次清楚，突出重点、难点；讲授的语言要有条理性、简练性、启发性、生动性、语音、语调要有和谐性； 恰当运用板书和体态语言，强化讲授效果。 39、怎样备课？ 做好三项工作：备教材；备学生；备教法。写好三个 计划学年或学期教学进度计划；单元教学计划；课时计划（教案） 45、班集体形成过程： 初建松散阶段；基本形成阶段；巩固发展阶段 48、毕业班集体管理的容： 掌握学生的志愿和思想动态，进行理想教育和毕业指导；指导学生复习功课，迎接考试，关心学生身体健康； 做好毕业生鉴定和优秀生评选 50、课外校外教育的特点： 组织上的自愿性；容上的广泛性；活动上的自主性；形式上的多样性 52、课外校外教育的三种组织形式： 群众性活动；小组活动；个人活动 53、课外活动的指导原则： 自愿原则：（ 1）充分考虑学生意愿，让学生自愿选择、自愿参加（ 2）教师要积极鼓励正确引导；自主原则： （ （ 1）让学生充分发挥主体作用，独立自主参加活动（ 2）发挥教师的 主导作用；符合学生年龄特征和个性差异： 60、教育科研具有哪些特点？ 除了具有创造性和艰巨性等科学研究的共同特点之外，还有以下主要特点：（ 1）研究目的的实践性、应用性和服务性（ 2）研究参与者的广泛性、群众性（ 3）研究成果的迟效性和长效性 65、教育评价的功能是什么？ 测定功能、诊断激励功能、指导功能、导向功能 68、教育现代化模式的选择必须遵循哪些原则？ （1）目标导向性原则（2）坚持实事与解放思想的原则（ 3）坚持相对平衡、协调发展的原则（ 4）坚持扬长补短、发挥优势，创建特色的优化原则（ 5）坚持可行性原则。 教育学选择填空题 教育学论述题 1、学校教育制度的改革 1、转变教育观念， 进一步端正办学指导思想。 “一个服务” 变为“四个服务”（即升学变为适龄学生、 学生素质、 合格新生和合格劳动者） 2、探索全面实现基础教育培养目标的运行机制。突破“一切围绕升 学考试”。明确学校培养目标 （一）教学工作计划 （一）教学工作计划 1、建立学校教学工作的计划体系 2、教学工作计划的制定（学校、教研组和教师教学工作计划） （二）教学工作的组织（教务处：编班、排课、校历、作息时间、学籍） （三）教研组工作的管理 2、教研组的设置 3、教研组长的选用 4、加强教研工作的指导，搞好教研组的建设 树立正确的学生观和教师观；发扬，发挥班集体的教育作用；控制情绪，正确处理师生之间的矛盾；以身作则，为人师表。 9、根据我国实际，参照现代学校教育改革的趋势，你认为我国的学 校教育制度需要怎样进一步改革？ 一是深入学习，领会实质，统一思想认识。二是扎实调研，制定措施，做好政策准备。三是全面部署，加强监督，确保落到实处。 联系当前实际，我感到要加强和改进学校德育工作，必须做到三个坚持：一要坚持“育人为本”。二要坚持“德育首位”。三要坚持“全员育人”。 15、谈谈家庭教育“三结合，一