特殊教育学校特色学校创建汇报课件.pptVIP

——创建特色学校 工作情况汇报 学校简介 武平县特殊教育学校 创办于 1996 年，实行 “封 闭管理与开放教学”相结 合的模式。学校占地面积 2223.32 平方米，校舍建筑 面积 2650 平方米。现有 7 个 教学班，在校学生 106 人 （其中送教上门学生 25 人），教职工 30 人。 主题确立背景 随着我市特殊教育的发展，大多数听障儿童进入市级特殊教育学校 就读，使得县级学校的生源发生了变化，招收的对象大部分为轻、中度 智障儿童少年，他们大脑受损，使得 认知 、 情感 、 沟通 能力以及自我服 务、社会适应能力明显落后于一般儿童少年。而这些智障儿童少年将来 也要 走向社会 、 适应社会 ， 成为自食其力的劳动者 ，因此，中、轻度智 障儿童少年的特殊性决定了学校的 首要任务 就是：引导和指导他们认识 社会、适应社会，培养他们生活适应能力和社会生存能力，以及一些简 单的技能，尽最大可能服务于社会。为此，我校开展了以“ 快乐动手， 适应生活 ”为主题的特色学校创建活动，旨在让孩子们在学校里 乐于动 手、勤于动手 ，学到一些生活的技能，生存的本领。 特色内容的选择注重以发展为本的理念 做 法 特色环境的布置注重以育人为先的理念 特色课堂的教学注重以有效教学的理念 content content 特色内容的选择注重以发展为本的理念 做 法 特色环境的布置注重以育人为先的理念 特色