小学三年级（苏教版）2018年新苏教版三年级语文上册第六单元知识点及复习题.docVIP

第六单元知识点 班级 姓名 17、第八次 1.《第八次》是一则外国的历史故事 坚持不懈（永不言败、百折不挠）的布鲁斯 2.布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力。 3.学完这篇课文我会想到的名言是：有志者事竟成。 世上无难事，只怕有心人。 4.文中详写的是蜘蛛第八次结网，其余略写。 5．“就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。”带点词语说明了蜘蛛不灰心，不怕失败，坚持不懈地结网。 18、卧薪尝胆 1.《卧薪尝胆》是一则中国的历史故事 忍辱负重（发愤图强）的越王勾践 骄傲自大的吴王夫差 2.卧薪的意思是：睡在柴草上（薪：柴草），尝胆的意思是：饭前品尝苦胆。形容人刻苦自励，发愤图强。 3.第四节“回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。”是总分结构，从白天下田耕种，晚上睡柴草，饭前尝苦胆三个方面来写。越王勾践卧薪尝胆的原因是不忘报仇雪恨，不忘兵败会稽的耻辱。结果是使越国转弱为强，灭掉了吴国。 4.建议：放在句中我建议同学们课后要多看看课外书 。 放在句末如何节约用水，大家都提出了自己的建议。 请求：放在句中我的请求被妈妈无情地拒绝了。 放在句末王明爽快地答应了他合理的请求。 5.历史故事的成语：望梅止渴、三顾茅庐、声东击西、调虎离山、纸上谈兵、十面埋伏、四面楚歌、指鹿为马、闻鸡起舞、草木皆兵 19、古诗两首 1．《山行》这首诗是唐朝的杜牧写的。诗中描写的是深秋时节的枫林景色，由寒山、石径、白云、枫林、（人家）构成的山林秋色图。最能体现诗人喜爱枫林秋色的诗句是：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 诗中的一个“爱”字，表达了诗人对大自然的喜爱之情。 径：小路 斜：曲折 坐：因为 于：比 红于：比……还红 其中“霜叶红于二月花”运用了对比的修辞手法。 《山行》（唐）杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 加点字： 径：石头小路 ②斜：曲折 ③白云生处：飘浮着白云的地方 （生：生出、存在） ④坐：因为、由于 ⑤霜叶：被秋霜打过的枫叶 ⑥于：比 ⑦红于：比……还红 这首诗描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。 全诗诗意：深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。 2.《枫桥夜泊》这首诗是唐代的张继写的，看到的景色有月落、霜满天（霜天残月）、江枫、渔火、客船、(古寺),听到的声音：乌啼、钟声。诗中的一个“愁”字，表达了诗人忧愁、寂寞的心情。泊：停船靠岸 到：送到、传到 《枫桥夜泊》（唐）张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 加点字：①泊：停船靠岸 ② 啼：叫 ③江枫：江边的枫树 ④渔火：渔船上的灯火 ⑤对：伴 ⑥姑苏：苏州 ⑦愁：忧愁 ⑧到：送到，传到 诗人看到：霜天、残月、江枫、渔火（古寺、客船） 诗人听到：乌啼、钟声 这首诗勾画了一幅秋江夜泊图，抒发了诗人旅途中忧愁、寂寞的心情。 全诗诗意：月亮渐渐落下去了，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜，使夜空充满了凉意。江边的枫树黑糊糊的一片，渔船上的灯火在风中摇曳，我与愁思相伴难以入眠。在这充满寒意的夜半，只有城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。 3.秋天的诗： 《山居秋暝míng》唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 《中秋月》宋·苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此也不长好，明月明年何处看。 练习6 脸谱： 红脸代表忠勇，代表人物：关羽、岳飞 黑脸代表正直，代表人物：张飞、包公 白脸代表奸诈，代表人物：曹操、秦桧 另有：猴脸的孙悟空，蓝脸的多尔礅，黄脸的典韦。 成语： 忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。 以屈求伸：用弯曲来求得向前发展。比喻以退为进的策略。 发愤图强：指下定决心，努力谋求强盛或进步。 救亡图存：图，谋求。指拯救国家的危亡，谋求国家的生存。 卧薪尝胆：睡觉睡在柴草上，吃饭前尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发愤图强。 催人奋进：鼓舞人奋勇前进。 羽翼丰满 ：小鸟的翅膀已经长齐