人格与社会性的发展.pptVIP

一、气质结构 ;气质分类的三种方案 ;气 质 结 构 ;二、气质的测量;三、气质的稳定性;三、气质的稳定性;四、遗传和环境对气质的影响 ;检查你对情绪和气质发展的某些方面的了解，请将以下的每 个描述和概念加以匹配： （a）吻合性（b）情绪的自我调节（c）自我再认（d）非抑制 （e）社会参照 （f）未实现的期望 （g）共享环境的影响 （h）解释情绪的能力（理解情绪）（i）非共享环境影响 （j）婴儿的情绪表达 （k）害羞和行为抑制;1.被认为对所有复杂情感的发展都是必须的。 2.影响养护者行为的交流信号。 3.与儿童小学阶段的社会能力、同伴关系有关。 4.借助别人的情绪表达调节自己的行为。 5.可能是早期的愤怒、惊讶和悲伤的基础。 6.遵守情感表达规则的需要。 7.主要影响气质的积极方面的环境因素。 8.主要影响气质的消极方面的环境因素 9.这种气质特征在亚洲受到推崇的程度高于在欧洲。 10.采用______抚养方式的成人，其子女无论其气质如何都有很好的适应。 11.用以描述儿童对陌生的人、环境和玩具的良好适应的气质特点。 ;一、自我概念的建立 ;图：幼儿对玩具等物品的占有感常会引发一些冲突，但这也是孩子自我概念发展的结果。;二、自尊的发展 ;二、自尊的发展;二、自尊的发展;三、自我评价能力的发展 ;四、自我效能感的发展;五、自我控制能力的发展;概念核查——自我概念和自尊的发展 下面是有关自我发展的重要过程和事件，请和后面的描述加以匹配： （a）自闭症 （b）分类自我 （c）自尊 （d）镜像自我 （e）社会/关系因素 （f）父母的温暖/敏感 （g）信念-愿望的心理理论 （h）假扮游戏 （i）社会比较 （j）自我再认 （k）友谊质量 （l）私人自我;1.由依恋经验获得的自我评价成分。 2.自我的内在反思成分。 3.集体主义社会中儿童自我概念的中心成分。 4.基于他人对自己行为和特征反应而产生的自我形象。 5.心理理论损伤导致的情况。 6.对社会技能游戏活动的早期影响因素。 7.对年龄性别等重要社会性方面的自我描述。 8.似乎是能成功应用欺骗策略的原因。 9.在青春期开始时对自尊有很大影响的因素。 10.在崇尚个人成就的???会中影响自尊的重要因素。 11.有利于儿童的自尊。 12.对心理理论有重要影响的社会因素。;一、学前儿童的性别差异 ;二、性别角色认同的发展 ;二、性别角色认同的发展;三、性别差异形成的原因 ;三、性别差异形成的原因 ;一、 游戏中同伴交往行为的发展;二、同伴接受性研究 ;二、同伴接受性研究;三、人际冲突与社会性问题解决 ;四、最初的友谊;五、父母对幼儿同伴关系的影响;一、幼儿亲社会行为的发展 ;一、幼儿亲社会行为的发展;不同年龄男孩的利他行为 ;一、幼儿亲社会行为的发展;一、幼儿亲社会行为的发展;二、攻击行为的发展;二、攻击行为的发展