人格障碍影响因素.pptVIP

7、强迫型人格障碍 指以过分严格要求和追求完美为特征的人格障碍。 ［诊断标准］符合下列症状三项以上者 1、做事要求完美无缺，按部就班，有条不紊。 2、对别人做事很不放心。 3、做事考虑行为的恰当性，反复检查，惟恐出差错。 4、办事犹豫不决，很难作出决定。 5、做事注意程序化，拘泥于细节。 6、过分沉溺于责任或道德规范，做事谨小慎微。 7、做事缺乏满足感和愉快感，常想按规定重新做一遍。 新闻链接： 强迫型人格障碍 ——英姑 以过分要求严格与完美无缺为特征 8、回避型人格障碍 又称焦虑型人格障碍，是指以行为退缩、心理自卑，面对挑战多采取回避或无能应付为特征的一类人格障碍。 临床表现：易受伤害、缺少知心朋友、不涉他人事务、行为退缩、自卑、敏感羞涩、惧怕困难等。 案例 　　刘某，男，29岁，在某服装公司工作。平时，他在工作中积极肯干，任劳任怨，唯恐自己工作不好而受到领导和同事的批评指责。可最近，单位发生了两件事情，使他终日无精打采，什么也干不了，就连完成自己的本职工作也非常吃力。第一件事情是，单位新分配来一批服装设计学校的毕业生，他们非常出色，服装设计款式新颖，裁剪缝纫迅速。　　 他便觉得自己的能力不行，思想跟不上潮流，担心自己的工作是否会被他们挤掉。从此，这种想法总在脑子里浮现，整日忐忑不安，不知如何是好。 焦虑型人格障碍 ——穆念慈？ 一贯感到紧张，提心掉胆、不安全和自卑，总是需要被人喜欢和接纳，对拒绝和批评过分敏感。习惯性夸大日常处境中的潜在危险，所以有回避某些活动的倾向。 9、依赖型人格障碍 是以无主见、无独立性等为特征的一类人格障碍。 临床表现：无主见、无独立性，有无助感、被遗弃感，过度容忍、害怕孤独、难以接受分离、易受伤害等。 案例 　　有一个家喻户晓的民间故事极具代表性。有一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，捧在手上怕飞，含在口里怕化，什么事都不让他干，儿子长大以后连基本的生活也不能自理。一天，夫妇要出远门，怕儿子饿死，于是想了一个办法，烙了一张大饼，套在儿子的颈上，告诉他想吃时就咬一口。等他们回到家里时，儿子已经饿死了。原来他只知道吃颈前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。 * * * 综上所述，在人格的培育过程中，各种因素对人格的形成与发展起到了不同的作用。 遗传决定了人格发展的可能性，环境决定了人格发展的现实性。 二、大学生人格发展中的常见问题 （一）大学生常见人格缺陷 （二）大学生常见人格障碍 七 六 五 四 三 二 一 有乐观向上的生活态度。 有和谐的人际关系。 有正确的自我意识。 有良好的情绪调控能力。 有良好的社会适应能力。 有强烈的道德责任感。 有崇高的审美情趣。 （一）大学生常见人格缺陷 懒散 怯懦 狭隘 拖拉 虚荣 以自我为中心 急躁 嫉妒 嫉 妒 （二）大学生常见的人格障碍 人格障碍是指人格特征明显偏离正常，形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式。常始于童年期或青少年期，持续到成年期。18岁以前诊断为儿童行为障碍，18岁以后诊断为人格障碍。 特征： 1、紊乱不定的心理特点、难以与人相处 2、把困难归咎于命运和他人的过错 3、认为自己对别人没有责任可言 4、总带有猜疑、仇视 5、伤害别人，自己却泰然自若 6、对自己的不良行为缺乏认识，很少有求助的动机 人际关系的异常偏离 认知的异常偏离 控制冲动及对满足个人需要的异常偏离 情感的异常偏离 否认自己的人格障碍 人格障碍的分类 美国精神疾病诊断标准DSM-IV 1、偏执型人格障碍 2、分裂样人格障碍 3、分裂型人格障碍 4、反社会型人格障碍 5、边缘型人格障碍 6、表演型人格障碍 7、自恋型人格障碍 8、回避型人格障碍 9、依赖型人格障碍 10、强迫型人格障碍 中国精神障碍诊断标准CCMD-3 行为 古怪 奇异 孤僻 戏剧化 情感强烈 不稳定 紧张 焦虑 回避 英国女子金·诺布尔患有分离性身份识别障碍,也就是人们常说的多重人格障碍,有多达20种人格在她身上轮流出现。在医生帮助下,诺布尔尝试让这些“分身”和平相处,还写自传记述自己的故事,取名《所有的我》。 她从小就毫无征兆地出现性格转换　　诺布尔现年51岁,与14岁的女儿艾梅一起生活。　　诺布尔在南伦敦的克罗伊登长大,从小就毫无征兆地出现性格转换。那时,她的父母忙于工作,没有重视她的古怪行为,只认为那是小孩淘气的一种表现。青春期时,诺布尔“分裂”的情况越发严重,她一会儿“变”成有自杀倾向的丽贝卡,一会儿“变”成患有厌食症的索尼娅。　　诺布尔本人对“变身”期间的行为没有任何印象。　　14岁时,父母带诺布尔去看心理医生。医生最初以为她患了精神分裂,一直到多年后,才确诊她患有分