当下青少年犯罪预防社会化服务存在的问题及对策建议思考.docxVIP

当下青少年犯罪预防社会化服务 存在的问题及对策建议思考 一、应然的预防未成年人犯罪社会化服务体系 （一）服务对象中心主义 服务对象中心主义是指：在整个未成年人犯罪防治服务体系中，未成年人不仅仅是整个服务体系的服务对象，更是整个服务体系的主体。每一个未成年人都具有独立的思维与个性，我们无从预测他们将给予我们何种反馈，更无法强制他们接受既定的服务计划。或许在未成年人眼中，整个社会给予积极性价值评价的服务体系往往变得一文不值。因而，我们应该将未成年人作为整个社会服务体系的核心和主体，社会服务以他们的需求为出发点和落脚点，以充分调动和发挥他们的主观能动性为目标宗旨。唯有此，防治未成年人犯罪的社会服务体系才能拥有持续不断的动力。这就要求整个服务体系的构建必须基于对未成年人实际需求的深刻认识之上。不仅如此，服务体系的构建更应该根据不断的效果评估呈现出一个动态修正的过程。 （二）专业化的服务体系 随着未成年人犯罪预防理论研究的深入，我们的未成年人犯罪预防工作正在渐渐脱离“大普法”模式，转而发展一般预防与特殊预防相结合的防治体系。未成年人犯罪的类型较为固定，涉及的犯罪大多也主要集中在聚众斗殴、故意伤害、抢劫、抢夺和盗窃等罪名之上。随着我们对未成年人犯罪类型及其成因研究的深化，我们的预防未成年人犯罪社会化服务体系将走上类型犯罪预防的专业化道路。这不仅意味着预防未成年人犯罪社会化服务体系将拥有自己的独立地位，更意味着预防未成年人犯罪社会化服务体系将以不同的犯罪类型为脉络主干、结合犯罪成因，形成类型化、专门化的预防脉络支系并形成支系之间彼此相对独立又统一融合的有机整体。 （三）良好的资源整合能力 预防未成年人犯罪是全社会的义务与责任已经成为普遍的共识。在这种共识下，社会各方主体通过紧密配合都在为未成年人犯罪的防治做出卓有成效的贡献。立法机关加强未成年人犯罪预防方面的立法，制定了“惩教结合，以教为主”的刑罚指导思想;司法机关从刑事司法程序着手，充分尊重和保护未成年人的合法权益，以人文关怀为基础重视涉罪未成年人的矫正与帮教工作;各级政府部门也在为确保未成年人的健康成长而制定、实践各项专项活动，如：加强未成年人权益的保护、拓宽社会就业渠道……预防未成年人犯罪社会化服务体系就是要把这些资源放到一个视角下，确定好各类工作的分工及转介机制，做好各种资源的整合工作，减少社会资源的重复性利用，以便使社会各方在预防未成年人犯罪方面的优势发挥到最大，与此同时，各项工作在分工明确的基础上又紧密协调、有机统一，使得整个社会化服务体系犹如一个运转流畅的流水线一样，各个节点环环相扣、连贯流畅。 二、当下青少年犯罪预防社会化服务的缺陷与不足 （一）过重的“家长式”社会化服务理念 在未成年人犯罪预防方面，我们的社会化服务理念依然带有较为浓厚的“家长式”色彩。对未成年人提供的社会化服务依然具有较重的主观色彩，在设计和实施服务过程中缺少与未成年人之间平等的互动与交流。在我们设置具体的社会化服务项目之前，缺乏深入的调查研究，对服务项目的设置缺少项目评估;在我们设置服务项目时，缺乏对未成年人对社会服务项目意见的倾听与采纳;在我们运行服务项目时，欠缺对服务项目进行动态的修正与改进。 （二）社会化服务启动时间的滞后 David olds的护士——家庭伙伴关系项目（NFP）告诉我们，对幼年群体提供社会服务的时间比我们预计的要早得多。可能在婴儿期或出生之前，他们就需要我们适时的给予帮助。当然，此时帮助的对象是孩子的父母，即通过护士在婴孩0至两周岁期间积极的介入，帮助父母建立积极向上的人生从而促进孩子的健康和发展。这个项目得到了美国司法部青少年司法和预防犯罪办公室的大力支持并且在纽约州的埃尔米拉地区试点。NFP项目的实验报告于1986年发表，其研究成果引人注目。积极抚养项目（Triple P-Positive Parenting Program）则让我们懂得：在孩子0至16岁期间，增加父母的知识、技能和信心对防止青少年在行为、情感和发展方面出现严重问题的重要意义。家庭是个体出生后接受社会化的第一个社会环境，家庭尤其母亲的教育和影响对个人早期社会化甚至一生的社会化都具有重要意义。然而，当下，我们的未成年人犯罪预防服务面向的却大都是10岁至20岁的青少年。由于这些青少年的一些习惯养成已经形成，此时要想通过我们的努力去改变一些他们不良的行为和思想或许会收效甚微。现实当中，很多年轻的父母自己都还没有成熟，根本不明白养育孩子的责任，倘若我们的社会忽视对他们的关注与帮助，就容易让未成年人在“家庭”——人生的第一个社会化场所中产生性格上的缺陷，进而更容易出现罪错行为。 （三）社会化服务时空上的不连续 我国的城镇化进程进一步加快，人口的流动性进一步增强。面对这些现实因素，我国预防未成年人犯罪社会化服务体系的发展