2021年小学部编版八年级下册语文《回延安》教学PPT课件.pptVIP

* * * * * * 贺敬之(1924—)，当代著名诗人和剧作家。中国文学艺术界联合会第十届荣誉委员。15岁参加抗日救国运动，16岁到延安入鲁迅艺术学院文学系，17岁入党。1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。代表作有《白毛女》《朝阳花开》《乡村之夜》等。 作者介绍 新课导入 第二章 信天游是流传在中国西北广大地区的一种汉族民歌形式。其基本特点是：形式自由灵活，每两句为一小节，押韵；有的一节表达一个意思，有的几节组成一个部分，表达比较复杂的意思；调子自由，单纯易唱；每段常转韵，多用比兴、叠字和衬字。信天游是黄土高原最富有特色、流传久远的民歌，它曲调丰富多彩，内容包罗万象，很受广大劳动人民的喜爱。 文体知识 延安是我国革命的圣地。1940年至1946年，贺敬之一直在延安学习工作。之后奔赴人民解放战争的新战场。1956年，与延安阔别十年之后，诗人从北京重回延安，参加在那里召开的西北五省(区)青年造林大会，受到延安人民的热情接待。诗人亲眼看到了十年来延安的巨大发展变化，怎么也抑制不住内心的激动和喜悦，就写下了《回延安》这首抒情色彩浓郁的诗歌。 背景资料 这首诗以“信天游”的形式，写诗人回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，由此激发了诗人无限兴奋和喜悦的心情，抒发了对革命圣地延安的深切怀念，对党和人民的无限热爱之情。阅读时，应理解陕北民歌“信天游”的艺术特点；体会诗中运用比兴、拟人、夸张等手法的表现力量，学习运用比兴方法和修辞方法来作文；理解诗人对延安火热的感情。 阅读指导 馍　　 kànɡ 窑 畔 chuǎn 紧 kuànɡ 转 (1)给文段中加点的字注音。 (2)根据拼音写汉字。 (3)在文段横线上填上恰当的词语。 基础闯关 B 【解析】 B项，脑畔上：这里指窑洞的顶上。 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①手抓黄土我不放，紧紧儿______在心窝上。 ②杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手______。 ③手把手儿教会了我，母亲______我们过黄河。 A．贴　摇　派遣 B．放　招　派遣 C．贴　招　打发 D．放　摇　打发 C 4．[2019·长沙]下列句子中没有语病的一项是(　 　) A．我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。 B．为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。 C．地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。D．“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。 A 【解析】 B项，成分残缺，应删去“使得”；C项，搭配不当及一面对两面，应把“决定了”改为“标志着”，并删去“是否”；D项，搭配不当，应改为“美化了校园环境，增强了同学们的环保意识”。 5．依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是(　 　) 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了________，流出了________，流出了________。 A．生生不息的炎黄子孙　灿若明珠的黄河古文化　漫无边际的黄土地B．灿若明珠的黄河古文化　漫无边际的黄土地　生生不息的炎黄子孙 C．漫无边际的黄土地　灿若明珠的黄河古文化　生生不息的炎黄子孙 D．漫无边际的黄土地　生生不息的炎黄子孙　灿若明珠的黄河古文化 C 6．下列句子所使用的修辞手法判断错误的一项是(　　) A．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！(比喻) B．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！(夸张) C．对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣。(拟人) D．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。(拟人) A 【解析】 A项，此句所使用的修辞手法是拟人。 新课解析 第三章 阅读课文选段，回答问题。 一 心口呀莫要这么厉害地跳， 灰尘呀莫把我眼睛挡住了…… 手抓黄土我不放， 紧紧儿贴在心窝上。 阅读感悟 ……几回回梦里回延安， 双手搂定宝塔山。 千声万声呼唤你， ——母亲延安就在这里！ 杜甫川唱来柳林铺笑， 红旗飘飘把手招。 阅读感悟 白羊肚手巾红腰带， 亲人们迎过延河来。 满心话登时说不出来， 一头扑在亲人怀…… 阅读感悟 二 ……二十里铺送过柳林铺迎， 分别十年又回家中。 树梢树枝树根根， 亲山亲水有亲人。 阅读感悟 羊羔羔吃奶眼望着妈， 小米饭养活我长大。 东山的糜子西山的谷， 肩膀上的红旗手中的书。 阅读感悟 手把手儿教会了我， 母亲打发我们过黄河。 革命的道路千万里， 天南海北想着你…… 阅读感悟 7．概括上述两节诗歌的内容。 ____________________________________________