当前新媒体时代高校法制教育存在的问题及对策建议思考.docxVIP

当前新媒体时代高校法制教育 存在的问题及对策建议思考 在当前新媒体快速发展的背景下，给高校法律教育带来了便利，同时也带来了挑战。因此，怎样加强新媒体下的法律教育，增强学生的法律意识，提高法律教学水平，成为摆在教师面前的重要课题。在本文中，首先分析了高校大学生法律教育的具体内容，然后提出了新媒体的应用意义，最后分析了在新媒体环境下，如何加强高校法律教育，探索新的教育方式。希望为教学带来参考，提高法律教育的质量和水平。 大学阶段的学生价值观念正在不断完善的过程中，十分容易受各种思想观和价值观的影响。法律教学能够帮助大学生树立正确的价值观念，为他们未来走向社会奠定基础。在本文中主要是分析了新媒体时代背景下，如何对大学生进行法制教育，提出了一些有效的对策，希望为相关研究提供参考。 一、高校大学生法律教育的具体内容 法律教育目标是不断提高学生的法律素养和法律意识，因此在高校教学中，要充分更新和利用先进教学理念，设置科学的教育内容，不断提高法律教育在提高大学生意识中的重要作用，从而给国家带来优秀的法律人才。 （一）法制教育 法制教育是相关的法律规范性教育内容，其中包含着基础的法学知识和理论，同时包含一些法制观念教育。在这个层面中，主要是让学生能够“知法”。该教育层面主要是提高学生的法律意识，使他们能够养成正确的权力观和义务观、建立现代法律观，并且和各个专业的特点充分结合起来，对学生进行指导，提高他们的法律知识。比如，在进行法学基础理论教学时，其教育的内容有法律作用和法的特征、还有法的要素和体系等等，在具体的权利意识教育内容中，规定了公民的权利和保障体系，规定了具体的权利和义务。 （二）纪律教育 在高校的教学和管理。纪律教学是重要的内容，其主要是培养学生的纪律意识，加强德育工作，帮助学生建立优秀的品质和行为习惯。在纪律教育中，包含着很多的内容，最为重要的就是教育法律以及行政法规的相关内容，同时还包含学校建立的不同的校规校纪。在这个过程中，主要是让学生能够通过纪律教育，养成守法的意识，强化他们的法律意识，从而对其日常行为进行规范，帮助学生养成良好的习惯。比如在进行校规校纪教育时，其中的内容包括学生良好的生活习惯、学习习惯和日常行为习惯，旨在帮助他们建立良好日常行为习惯，促进学生未来的发展。另外，要形成良好的校风。比如关注对学生语言文明和行为文明的要求和规范，关注他们良好思想品质的养成，增强他们的交往能力。还比如，让学生养成善于思考、认真听讲、独立学习的习惯，促进学生日常学习效率的提高。这些内容都属于纪律教育的内容，对学生未来的发展有着重要的作用。 （三）法治教育 在高校法律教学中，法治教育包含着丰富的内容，其中是以我国的法律常识和法治理念以及制度作为核心内容，将中国特色社会主义法学理论体系作为基础，在依法治国的要求下，加强对学生政治经济文化和相关法治观念和实践的教育，在这个过程中更加重视的是学生的“用法”环节。更加关注提高学生的法治思维，养成使用法律知识来解决日常问题的意识，同时让学生在日常生活中能够维护自身的合法权益，坚决同那些违反乱纪的行为作斗争。在法治教育中，学生有着主体的作用，因此在开展教学的过程中，必须要立足于学生的实际情况，采用学生喜闻乐见的方式来进行，促进学生的参与。 同时，在教学内容的设置中必须要接地气，可以使用举案说法和辩论竞赛的方式，采取各种方式进行法制教育。同时可以为学生分析当前的一些时政热点问题，让学生积极主动的进行参与和讨论。同时将这些知识内化为内在的东西，增强他们的知识应用能力。 二、利用新媒体进行法律教育教学的意义 在当前信息技术快速发展的背景下，新媒体已经渗透到了学生的日常学习和生活中，成为最重要的组成内容。例如在当前手机的性能越来越丰富，大学生生活中的所有事情基本都依靠手机来完成，这就使得新媒体已经成为学生新型的生活方式和学习方式。因为新媒体的利用使得学生之间的沟通和交流更加方便，丰富了大学生的日常生活和学习，并且使得生活中一些难以解决的问题都可以利用新媒体来寻找答案。另外新媒体在实现信息快速传递的过程中也给学生的信息带来隐私的保护。这些优势也使得新媒体逐渐成为大学生信息共享和交流学习的重要方式。新媒体凭借自身的优越性，在法律教学中能够促进时事热点的及时更新，让学生能够在第一时间中掌握事情的变化，例如日常微信和微博的利用，都和大学生生活有着息息相关性，成为其生活的重要的组成。 三、当前新媒体时代高校法制教育的现状和存在的问题 在当前新媒体快速发展的背景下，对高校学生的生活和学习产生了很大的影响。在学生应用新媒体时，在带来学习方便和快捷的同时，也出现了很多的问题，具体表现在以下： （一）新媒体带来了大量的负面观念和信息 首先，在大学时期的学生正是在价值观念形成和稳定的时期，但是极容易受到社会的影响，对他们的价