教案-基础护理学-1、护送患者入病区.pdfVIP

项目一 一般患者入院护理 任务一 护送患者入病区 课程名称 护理技巧 授课对象 1703、 1704、 1708 任课教师 刘玲 所在院系 护理学院 工作任务 1.办理入院手续并进行入院后初步护理。 课时 2 2.正确搬运患者。 教学目标 素质目标： 1、主动，热情、耐心地与患者沟通。 2、保护患者的安全和隐私，有较强的医疗安全防护意识。 知识目标： 1.说出一般患者入院程序。 2.简述与护理工作相关的人体力学知识。 3.理解运送患者的注意事项。 能力目标： 1.能有效快捷地为患者办理住院手续。 2.能根据患者的病情采用合适的工具移动和运送患者。 3.能正确实施入院后初步护理。 学习者分析 作为高职一年级的学生已经学习过相关的医学基础知识，熟悉护理学的基本 理论并到医院见习过，也有到医院看病或陪送他人住院的经历，具有一定的 护理职业素养与伦理服务意识，对入院程序和运送法好奇心强，驱使学生的 学习变得轻松并且有趣。 教学重点 入院程序 解决措施 讲解、演示、 讨论、模拟演 运送患者的方法 练、强化训练 教学难点 轮椅、平车使用技巧 解决措施 讲解、演示、 讨论、模拟演 搬运过程中人体力学的运用 练强化训练 教 学 过 程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 教学资源 时间 课前布置 任务工单、 教学视 提前将相关资料传 在相关通讯工 网络资源 任务 频、习题作业 至学习平台，让学 具上提前学习 教材 生课前自主学习 相关知识 云课堂 案例导入 展示案例导入学 讲解、分析案例、 学生分析案例， ppt 3min 工作任务 习任务 导入工作任务 发表自己的意 见，教师协助分 析讲解 完成子任 医院环境准备 介绍保证环境安全 听讲、思考 PPT 5min 务一： 舒适的要素，引导 同学换位思考作为 患者需要的环境要 求。 完成子任 入院程序 引导提问，让学生 听、思考， 学生 ppt 5min 务二： 回忆入院一般经历 讨论、回答