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新任治理者的十堂转型课倒计时 :00 分秒001.课程学习2.课程评估3.课后测试课后测试测试成果： 单项题分；恭喜您顺当通过考试！80.01 ，打算新任治理者“上任三把火”怎么烧的因素不包括以下哪一项？（10 分）.A上级的期望.B治理 新任治理者的十堂转型课 倒计时 :00 分 秒 00 1.课程学习 2.课程评估 3.课后测试 课后测试 测试成果： 单项题 分； 恭喜您顺当通过考试！ 80.0 1 ，打算新任治理者 “上任三把火 ”怎么烧的因素不包括以下哪一项？（ 10 分） . A 上级的期望 . B 治理者的资格 . C 下属的期望 . D 公司对治理者的治理定位 正确答案 :B 2 ，以下哪一项不是实现目标治理的有效方法？（ 10 分） . A 人岗匹配 . B 随时检查 . C 节点检查 . D 即时鼓励 正确答案 多项题 :B 1 ，治理者夸奖员工应遵循的原就是什么？（ 10 分） A 第 1 页，共 4 页 立刻夸奖B公布夸奖C私下夸奖D看到结果再夸奖正确答案:A B2 ，治理者达成高绩效的方法有哪些？（10分）A目标分解B过程管控C人才 立刻夸奖 B 公布夸奖 C 私下夸奖 D 看到结果再夸奖 正确答案 :A B 2 ，治理者达成高绩效的方法有哪些？（ 10 分） A 目标分解 B 过程管控 C 人才培育 D 大小次序 正确答案 :A B C 3 ，在执行层面，目标治理的问题有哪些？（ 分） 10 A 目标不量化 B 目标不够高 C 目标不详细 D 目标难执行 正 确答案 :A C D 4 ，环绕目标和过程治理，治理者要做的三个假设是什么？（ 10 分） A 假设目标不认同 B 第 2 页，共 4 页 假设方案不落地C假设目标是假的D假设结果达不成正确答案:A B D5 ，上下级，跨部门沟通中的障碍主要表达在哪些方面？（10 分）A认知B利益C 假设方案不落地 C 假设目标是假的 D 假设结果达不成 正确答案 :A B D 5 ，上下级，跨部门沟通中的障碍主要表达在哪些方面？（ 10 分） A 认知 B 利益 C 信任 D 责任 E 性格 正确答案 :A B C D E 6 ，工作委派是留意哪些关键要素？（ 10 分） A 明确边界 B 确认意愿 C 承诺鼓励 D 供应支持 正确答 案 :A B C D 7 ，治理者与上级的关系是基于什么建立起来的？（ 10 分） A 契约关系 B 第 3 页，共 4 页 团队协作与分工C家族关系D血缘关系 正确答案:A B8 ，在利益问题上，跨部门协作怎么做到 团队协作与分工 C 家族关系 D 血缘关系 正确答案 :A B 8 ，在利益问题上，跨部门协作怎么做到和谐一样？（ 10 分） A 自上而下做分解 B 自下而上做反馈 C 争取部门利益最大化 D 从左往右做协同 正确答案 :A B D 第 4 页，共 4 页