人教版高二历史必修三第18课新时期的理论探索学案(带答案)完美版.pdf

第 18 课 新时期的理论探索 一、本课目标 1.概述邓小平理论的主要内容， 认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 2. 概述“三个代表” 重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 重点： 中国特色社会主义理论的提出；邓小平理论的形成和“三个代表”重要思想的提出。 难点： 邓小平理论的形成和地位。 二、预习自学 1．历史背景： 1 ）① 结束后，中国向何处发展，引人注目； 2 ）1978 年底中央工作会议： 邓小平着重阐述了毛泽东② 的观点， 号召大家解放思 想、实事求是，③ 。这个讲话冲破了④ 的禁锢，成为建设中国特色 伟 大 社会主义新理论的宣言书； 的 3 ）真理标准问题的讨论： 1978 年 5 月，⑤ 发表了《实践是检验真理的唯一标准》一 历 史 文，掀起了关于真理标准的讨论。 转 2 ．十一届三中全会：（ 1）内容： 1 ）确立了解放思想、⑥ 的思想路线； 折 2 ）决定把党和国家的工作重点转移到⑦ 上来。 （2 ）意义： 揭开了⑧ 的序幕，中国人民走上了⑨ 的社会主义道路。 1 ．形成过程： （1 ）开始形成： 十一届三中全会确立了① ，实事求是的思想路线，决定把党和国 新 家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。 时 期 邓 （2 ）形成主题： 1982 年中共十二大召开，邓小平提出，要把马克思主义的普遍真理同中国的② 小 的 平 结合起来，走自己的路，建设③ 的社会主义。 理 论 理 （3）形成体系： 1987 年中共十三大，系统提出了社会主义④ 理论，规定了 论 探 的 “⑤ 、⑥ ”的基本路线。邓小平理论初步形成。 索 形 （4 ）走向成熟： 1 ）“南方谈话”：① 年，邓小平发表了一系列重要讲话， 围绕 ② “ 、 成 ”这个根本问题，指出社会主义的本质是解放生产力，③ 消灭剥削，消 除两级分化，最终达到④ 。判断是非的标准是“ ”。 2 ）中共十四大：提出必需用⑥ 理论武装全党，明确下一步改革的目标是 建立⑦ 体制。 （5 ）确立为指导思想： 中共十五大，把邓小平理论作为党的指导思想写进了党章。 2 ．主要内容： （1 ）对新时期建设有中国特色的① 的论述；（2 ）创造性提出了② 的 伟大构想； （3）阐述了③ 与④ 是当今世界的两大主题。 3 ．评价： （1 ）继承和发展了⑤ ； （2 ）是引导中国人民进行⑥ 和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 “ 1 ．背景： （1 ）世纪之交，国际国内形势发生新变化； 新 三 时 个 （2 ）中国共产党面临怎样完善自身、① 的新问题。 期 代 2 ．内容： （1 ）始终代表② ；（2 ）始终代表③ ； （3）始终代表④ 。 的 表