七年级下册数学《统计调查》数据的收集、整理与描述8.pptx

第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查;1.能根据具体情境设计适当的调查方案,进一步理解 抽样调查中样本的代表性与广泛性的重要性; 2.理解三种统计图各自的特点，能根据不同问题选择 适当的统计图描述数据； 3.经历整理简单的数据的过程，体会统计思想，学会用“数据”说理的方法，发展运用简单的统计知识解 决一些简单的实际问题的能力.; 你想知道我们班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？ ;步骤一：收集数据;步骤二：整理数据;全班同学最喜爱的电视节目的条形统计图;全班同学最喜爱的电视节目的扇形统计图; 在这次调查中，全班同学是我们要考察的全体对象，我们对全体对象进行了调查，像这样考察全体对象的调查属于全面调查（也叫普查）.; 某校有2 000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进 行调查？ ; 抽样调查：是这样一种方法，它只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况．要考察的全体对象称为总体，组成总体的每一个考察对象称为个体，被抽取的那些个体组成一个样本． ;; 为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到．例如，可以在2 000名学生的注册学号中，随意抽取100个学号，调查这些学号对应的100名学生． ;节目类型; 从表格中可以看出，喜爱娱乐节目的学生最多，为38％，据此可以估计这个学校中，喜欢娱乐节目的学生最多，约为38％左右．类似地，可以估计这个学校的学生喜爱其他节目的百分比．;抽样调查100名学生最喜爱电视节目的人数条形图;抽样调查100名学生最喜爱电视节目的人数扇形图; 上面抽取样本的过程中，总体中每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法叫简单随机抽样．; 全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式．全面调查收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查．抽样调查具有花费少、省时的特点，但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估???的准确程度． ;（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用全面调查的方式进行. （2）当调查的结果对调查对象具有破坏性，或者会产生一定的危害性时，我们通常采用抽样调查的方式进行调查. （3）当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用抽样调查的方式进行调查. （4）当调查的结果有特别要求，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，我们仍须采用全面调查的方式进行. 注意：在抽样调查中抽取的样本要具有代表性.;【例】为了制定本市初中七,八,九年级学生校服的生产计划,有关部门准备对180名初中男生的身高作调查,现有三种调查方案: A.测量少年体校中180名男子篮球,排球队员的身高. B.查阅有关外地180名男生身高的统计资料. C.在本市的市区和郊县任选一所完全中学,两所初级中学, 在这六所学校有关年级(1)班中,用抽签的方法分别选出10名男生,然后测量他们的身高. ;答: C方案 理由:A方案所选取的方案太特殊,B方案所选取的样本与考察对象无关,C方案抽取的样本比A方案、B方案更具有代表性和科学性.;下列调查属于全面调查的有：（ ） ; 某地区有500万电视观众，要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况． （1）能不能用对学生的抽样调查数据去估计整个地区电视观众的情况呢？ （2）如果抽取一个容量为1 000的样本进行调查，你会怎样调查？ ; （1）用对学生的调查数据去估计整个地区观众的情况是 不合适的．因为学生、成年人、老年人喜欢的电视节目往往有明显的不同，所以要了解整个地区电视观众的情况，需要在更大范围内抽取样本． ; 若青少年、成年人、老年人的人数 比为2：5：3，则可以按下表抽取： ; 1.由表中的数据，可以估计各个年龄段中观众对 某类节目的喜爱情况吗？ ;2.由上面的调查结果，你能描述整个地区观众随着年龄的增长，爱好娱乐类和动画类（或其他）节目的百分比的变化情况吗？;;条形统计图、扇形统计图、折线统计图的特点： 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目. 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比. 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.;1.要清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比，应选择（ ） A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.上述3种都可以;2.（2011·内江中考）为了了解某市参加中考的32000名 学生的体重情况，抽查了1600名