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学校英语语法总结
一,时 态 小 结
时态 定义 特点 动词的变化规章
第三人称单数的变化情形 :
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一
般 表 示 经 常 性 every day/morning/,
现 或 习 惯 性 的 usually
在 动作 .
时
现
表 示 现 在 或
在
进 现 在 一 阶 段 now/ look/ listen
正 在 进 行 的
行
动作 .
时
yesterday morning/afternoon/evenin
一
g
般 表 示 过 去 某 last year/month
过 时 发 生 的 动
a minute ago/an hour ago
去 作或情形 .
this
时 morning/afternoon/evenin g
tomorrow
一
the day after tomorrow/
般
表 示 将 要 发 the next day/Monday,
将
一般情形在词尾直接加 -s
以 ch,sh,s,x 或 o 结尾的词加 -es
以辅音字母加 y 结尾的词 , 将 y 改成 i 再加-es
现在分词的变化情形 :
一般情形在词尾直接加 -ing
以 e 结尾的词 , 去掉 e 再加 -ing
以重读闭音节结尾的词 , 双写最终一个字母加 -ing
动词过去式的变化情形 :
一般情形在词尾直接加 -ed
以 e 结尾的词加 -d
以辅音字母加 y 结尾的词 , 将 y 改成 i 再加-ed
以重读闭音节结尾的词 , 双写最终一个字母加 -ed
主要构成
be going to/will + 动词原形
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生的事情
来
时
at the weekend/tonight tomorrow night/morning/afternoon
be + 形容词
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凡是在 must, mustn ’t, can, can ’t, let ’s, don ’t, may , will 后的肯定要用动词的原形
二,名词的复数;
名词按其数 , 可分两种 : 可数名词和不行数名词 .
可数名词的复数变化规章 :
一般情形下 , 直接在词尾加 -s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens
以 s,x,sh,ch 结 尾 的 词 , 在 词 后 加 -es, 如 :class-classes, box-boxes, match-matches,
以辅音字母 +y 结尾的 , 变 y 为 i 再加 -es, 如:city-cities, family-families, country- countries
以 f 或 fe 结尾的 , 变 f 或 fe 为 v 再加 -es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,
以 o 结尾的加 -es 或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,
man-men, woman-women, foot-feet, child-children,
三,形容词的比较级,最高级;
形容词有比较级与最高级之分 , 单音节词的变化规章 :
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一 般 情 况 下 , 直 接 在 词 尾 加 -er 或 -est, 如 :small-smaller-smallest, short-shorter-shortest
以 e 结尾的 , 加-er 或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.
以 辅 音 字 母 +y 结 尾 的 , 变 y 为 i 再 加 -er 或 -est, 如 :busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest.
以 重 读 闭 音 节 , 一 个 辅 音 字 母 结 尾 的 , 双 写 该 字 母 , 再 加 -er 或 -est,
如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.
多 音 节 的 词 , 前 加 more, most, 如 : beautiful-more beautiful-most beautiful.
good-better-best
四, be 动词 , 助动词;
现阶段 be 动词形式有 : am, is, are, were, was, isn ’t, aren ’t, weren ’t, wasn ’t 助动词形式有 : do, does, did, don ’t, doesn ’t, didn ’t
※ 1.
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