人教版二年级上册数学学科教学计划表格.pdf

教 学 计 划 校名： 年级： 二年级 学科： 数学 教师： 编号： 时间： 2013 年 9 月 6 日 任 二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很 教 班 大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言 级 学 表达能力等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显 生 现 的增强。因此，在这一学期的教学中应更多关注学生学习兴趣 状 分 和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。 析 1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立 1 米、 1 厘米的长度 教 观念，知道 1 米=100 厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度 （限 学 任 整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。 务 2、掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行 目 的 计算。初步掌握 100 以内笔算加、减法的估算方法，体会估算 和 要 方法的多样性。 求 3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直 角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角； 初步学会画线段、角和直角。 4、 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称 , 熟记全部乘 法口诀 , 熟练地口算两个一位数相乘 . 5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识 轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认 识镜面对称现象。 6、结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分、秒。知道 1 时=60 分， 1 分=60 秒。并正确认、读、写钟面上的时间。 7、 通过观察、猜测、实验等活动 , 找出最简单的事物的排列 数和组合数 . 培养学生初步的观察、分析及推理能力 , 初步形成 有顺序地、全面地思考问题的意识 . 8、 体会学习数学的乐趣 , 提高学习数学的兴趣 , 建立学好数 学的信心 . 9、 养成认真作业、书写整洁的良好习惯 . 10、通过实践活动 , 体验数学与日常生活的密切联系 . 教学重点： 100 以内的加、减法笔算，表内乘法。 教 教学难点： 100 以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维的 材 训练。 重 点 难 点 1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在 也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的 教学要求， 而应该根据教学指导纲要， 结合教学进行适当的调整。 要防止加重学生的学习负担。 2 、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替 主 和以讲代学， 要把课堂中更多的时间留给学生探索、 交流和练习。 3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学 要 生获取知识的思维过程。 4 、要注