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府谷四小 2014-2015 学年度第二学期
美术教学工作计划
二年级 (1-6) 班 贾瑞怀
一、教材分析
1、本册教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调
学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会、贴近学生、
学以致用”为原则,选择符合二年级小学生身心特点的教学内容设
计课题。
2 、全册共有 19 课,分为五个隐性单元,内容涵盖表现、设
计、制作、欣赏、评述、综合、探索等学习领域,其中造型、设
计、制作和和应用占有较大比重,欣赏、评述大多随堂教学,因而
均分配在各课中。
3、灵活设计评价要点,突出学生的自我评价能力。
二、教学重难点:
1、重点:突出学生的创新精神和实践能力,注重培养学生欣赏
美、感受美、创造美的能力。
2 、难点:怎样提高学生的学习兴趣,怎样让学生自由表达自己
的感受和发挥学生的个性。
三、学生情况发析:
1、学生经过一年半的美术课堂学习,对美术课程有了一定的认
识,知道美术不止是画画,还包括制作、 欣赏、评述和探索等内容。
2 、对美术有一定的兴趣,课堂也比较活跃。由于学生的年龄较
小,耐性较差,因此有部分学生对待作业的态度不够仔细。
3、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。
只供学习与交流
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4 、美术课的课堂常规还需要在教学中不断地加以指导。
四、教学方法:
1、尽可能做到丰富多样,灵活有趣。
2 、要贯彻启发式原则,采用多种教学形式,充分调动学生的学
习积极性和学习兴趣点,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术
创新和发展个性。教师加强师范,充分利用课件和多媒等教学手段
进行直观教学。
五、促进方法:
1、跟班主任紧密联系配合,端正个别学生对美术课的态度和认
识,特别是学具携带的问题。
2 、利用课堂教学,充分发挥直观教学手段激发学生 对美术的兴趣。
3、利用欣赏、评述、综合、复习探索等手段,弥补学生的知识
缺陷和想象力。
4 、利用作业展评,提高学生对美术的兴趣,增强竞争意识。
六、教学安排表
只供学习与交流
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