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临沂大学教研室建设与管理办法
(讨论稿)
教研室工作是学校教学管理工作的重要环节,直接关系到学校人才培养质
量。为加强教研室建设,明确教研室的职责,规范教研室管理,特制定本办法。
一、总则
第一条 教研室是按学科、 专业或课程设置的教学研究组织, 是教师在教研
室主任的具体组织下开展教学研究、 学术交流、 管理教学事务、 规划教学发展的
基层组织。 原则上党支部建在教研室, 充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用, 对
加强教学管理, 深入开展教学研究与改革、 提高教学质量和人才培养质量具有重
要意义。
第二条 完善的教研室组织能够发挥集体力量的作用, 对贯彻执行党的教育
方针和政策、 有计划地组织教学、 推进学科建设和课程建设等具有重要意义和作
用。学院要高度重视和支持教研室工作,为教研室工作开展服务。
第三条 教研室的教学内容包括: 完成教学计划规定的各项教学任务, 开展
教学内容、 教学方法、 教学质量管理和各个教学环节的工作, 负责完成学校下达
的教学任务。 负责本教研室科研、 师资培养工作, 安排好教学法研究、 课程建设、
教材建设等工作。
二、教研室设置
第四条 教研室一般应按专业、 课程或课程性质相近的原则设置, 要切实做
到规范名称、 合理布局, 科学地设置教研室的组织机构, 要有利于教学和科研工
作的开展。
第五条 教研室原则上由 5 位及以上同一学科或课程性质相近的教师组成,
其中应至少有高级专业技术职称教师 1 人。
第六条 教研室的设置、 调整和撤销, 由学院 (部)向教务处提出书面申请,
教务处组织专家评审委员会评审后,报分管校长批准。
三、教研室工作任务
第七条 教研室工作在学校、学院的统筹安排和指导下进行。
第八条 落实教学任务。 教研室按照教学计划要求, 组织完成教学任务。 主
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要包括:落实课堂教学任务和课外辅导工作, 准备和组织教学中的实验实习环节;
组织完成命题、阅卷任务;指导毕业生的毕业实习、毕业论文(设计) 。
第九条 组织并实施课程建设工作。 教研室是学校课程建设的主体, 主要职
责有 : 制定课程建设工作规划,根据教学计划组织教学大纲的编写工作,组织质
量工程项目的申报; 组织对教材的选用和编写工作; 引进或开发多媒体课件, 参
与课程相关的实验室和教学基地等教学设施的建设。
第十条 开展教学质量检查工作。 教研室应定期组织教师互相听课, 组织观
摩教学,同时,应经常收集学生的意见和要求,帮助教师改进教学,不断提高课
堂教学效果。教学任务下达后,督促教师按照课程教学大纲规定,认真备课,钻
研教材,写出教案、讲稿,精心组织教学,对青年教师和新开课程教师要注意给
予具体帮助指导。
第十一条 组织业务学习和教学研讨活动。 组织教师学习教育理论, 总结交
流教学情况和经验, 集体研讨、 解决教学活动中出现的各种问题, 不断提高教学
质量。至少每两周进行一次这类活
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