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;1. 认识单式折线统计图，了解单式折线统计图的特点。（重点）
2. 能根据单式折线统计图回答简单的问题，从统计图中发现问题并解决问题。 (难点);下面是小兰家 2 月到 6 月用水量统计表，先根据统计表绘制条形统计图，再回答问题。;（1）（ ）月用水量最多，是（ ）吨。
（2）2~6 月共用水（ ）吨。;知识点 ; 为了更好地进行分析，我们还可以将这些数据怎样做？;;（1）你发现折线统计图有什么特点？;（2）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？你有什么感想??;1. 折线统计图的意义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数据的大小描出各点，然后把各点顺次连接起来，所得的统计图叫做折线统计图。
2. 折线统计图的特点：既可以反映数量的多少，又可以反映数量的增减变化情况。; 妈妈记录了陈东0~10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。;;（1）陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？ ;1. 某小学一至六年级喜欢看科普读物的学生人数如右表。根据表中的数据，制成折线统计图。;;（1）四年级喜欢看科普读物的人数是多少?;2. 下面是我国农村居民2005~2011年年人均纯收入情况统计图。; （1）我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋势？;3. 调查学校一至六年级学生近视的情况，完成右面的统计表，并在方格纸上绘制折线统计图。;这节课你们都学会了哪些知识？;
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