岭南版六年级下册美术教学计划.pdf

资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 美术教学工作计划 六 年 级 下 册 王 晓 慧 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 六年级下册美术教学工作计划 一、教材内容体系分析： 1、目标：能关心乡土美术文化，感受乡土人情，对民族艺术与探索 世界多元化文化和科幻创作产生兴趣。能借助艺术媒体大胆地学习、表现 与发展个人才艺，有热爱家园和表现科学家生活的精神。 2、重点：：在学习中逐步体会美术的学习特征，激发和保持学生的学 习兴趣，培养学生的审美能力和创新能力。了解美术语言的表达方式和方 法，灵活的掌握对造型、 色彩的运用， 发展美术实践能力， 渗透人文精神。 3、难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操， 提高审美能力，同时渗透德育教育。并且继续加强对学生创新能力和合作 能力的培养。 二、教学目标和要求： 总目标：学生以个体或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种 工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评论方法，丰富视觉和审美经验， 体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解美术语言的表达 方式，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激 发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶审美情操， 完善人格。 1．运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法， 选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物， 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和感情。 2．运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一 些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边 的环境。 3．欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过 描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术 术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 4．结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其它课程的知识、 技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传 统文化的关系。 三、学情分析： 六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较 多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思维、知识的综合运 用能力和动手制作能力也相对有所提高。 本学期继续一方面进一步培养学 生认识美术这一学科的特点， 了解更多的美术知识， 尝试使用不同的工具， 运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面则更加侧重对 美术文化的学习和渗透，加强学生对知识的综合运用能力，感受美术所带 来的乐趣。 四、教学进度安排： 只供学习与交流 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 1、欣赏（ 2 ）课时 2、绘画（ 14）课时 3 、 课 题 课时 周次