六年级英语上册Unit8NewYear’sparty教案陕旅版完美版.pdf

Unit 8 New year ’s party 教学设计 第一课时 教学内容 Part A Warming-up: Look and match Warming-up: look and tick Let ’s learn 教学目标 能听、说、读、写短语： laugh ，cry ，tell a joke ，act a play ，play the guitar ，win a gift ，funny everyone everything ， at the beginning poor finally 重难点 : 能在具体的语言环境中灵活运用所学短语。 教学准备 1.Let ’s learn 部分的教学卡片、磁带和录音机。 2.Warming-up:Look and tick 部分的动词短语卡片。 教学过程 一、新课导入 1.Part A Warming-up ：look and match 要求学生看图并连接单词，理解这些单词。如： balloons ，candies ，dolls ，flowers ， gifts ，colorful lights T ：The new year is coming soon .we will have a New Year ’s party. look at the picture.Our classroom is beautiful. Look and match . 邀请一位学生说出 Look and tick 部分的短语 , 要求学生根据短语卡片做动作，并与全班 完成口语交际练习： Ss: What do you usually do at a birthday party? S1: I eat cake . Ss: What do you often do? S1: I often ... 二、新课展示 1. 对 Warming-up 部分中活动的完成情况进行小结： T：S1 often... S2 often... 1 S3 often... Great! You are very happy . I laugh when I am Happy. I cry when I am not happy. 板书 laugh, cry 并领读。 2. 和学生继续进行问答 T：what do you usually do at a birthday party? Ss: Tell a joke. T：What else do you often do? Do you often act a play? Now let ’s watch a show! 板书并教授词组 act a play 3.T: Do you like music? Let ’s sing a song! Ss: Great! T: OK. Ask your friend to play the guitar. 4. 用同样的方法教授短语 win a gift 三、巩固活动 1. 带领学生对所学短语进行拼读和范写，通过看、读、写对本 节课所学短语加深记忆。 2. 播放 Let ’s learn 部分的录音，学生跟读、拼读短语中的生词。 四、作业布置 1. 听 Let ’s learn 部分的录音 2. 抄写所学短语五遍并各造一个句。 五、板书设计 Unit 8 New year ’s party ？ laugh , cry , tell a joke ,act a play , play the guitar ,win a gift ,funny Everyone, everything, at the beginning, poor , finally 第二课时 教学内容 Part B Let ’s talk 教学目标 1. 掌握动词过去式的构成规律和发音规律。 2. 理解并会用 what do you think of..? It was …重难点能正确使用一般过去时态