研讨幼儿一日生活常规的内容及组织策略.docVIP

研讨幼儿一日生活常规的内容及组织策略 时间：2014年9月20日晚上7：00 地点：五四幼儿园 参加人：全体教师 特别指导：温园长 研讨内容：幼儿一日生活常规的内容及组织策略 五四幼儿园园长办公室内，我们全体幼儿教师正在热切而热烈的进行研讨。研讨的内容就是幼儿的一日生活常规的内容及组织策略。 我们经过激烈的讨论，首先得出了幼儿一日生活常规应包括：入园常规、盥洗常规、进餐常规、饮水常规、集中教育活动常规，区域活动常规，户外体育活动常规、入厕常规、吃水果常规、睡眠常规及离园常规等。 晨间来园时的常规内容及组织策略1、教师应站在既能看到家长又能看到室内幼儿的位置，微笑接待幼儿及家长。2、跟幼儿互相问好，并请幼儿尝试自己叠放衣物。3、教师要一摸体温、二问情况、三看幼儿状态及幼儿面部等外露皮肤状态，四观察幼儿状况。特别注意带药的孩子，跟家长确认服药时间、药量，询问早晨是否发烧，收药后放到幼儿拿不到的药盒里，并将带药情况记入交班记录。大班可以发动幼儿记录服药时间。4、教师与家长做简短沟通，有特殊需要沟通的请家长用其他方式在方便时间进行沟通。5、请幼儿搬小椅子上座位。双手搬小椅子，让椅子的四条腿向下，搬到位置后轻轻放下。 策略：1、幼儿一入园时就学习正确的搬小椅子。2、教师可创编儿歌让幼儿在儿歌的帮助下正确搬小椅子：小椅子，双手搬，轻轻拿，不摇晃，人离开，椅收起。3、可以生成一次集中活动来让幼儿