六年级历史上学期期末试题(五四制)完美版.pdf

黑龙江省大庆市肇源县 2016-2017 学年六年级历史上学期期末试题（五四 制） 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 一、慧眼识真（下列各题的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将正确的字母代号，写 在题后的括号内，每小题 2 分，共 50 分）。 （ ）1. 火的使用对于原始人类来说有什么作用 ①人们可以吃到熟食，增进身体健康 ② 可以防寒 ③可以照明 ④可以吓跑 野兽 ⑤可以促进文字的产生 A ．①②④⑤ B ．①②③④ C ．①③④⑤ D ．①②③⑤ （ ）2. 与“黄河流域” “半地穴式房屋” “粟”等关键词有关的古人类活动遗址应是 A．元谋人遗址 B ．北京人遗址 C ．半坡遗址 D ．河姆渡遗址 （ ）3. 传说中的炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。下列有关黄帝的叙述不正确的是 A．建造宫室、车船，制作兵器、衣裳 B．让部下发明文字、历法、算术和音乐 C．妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术 D．中华原始农业和医药学的创始人 （ ）4. 在同一遗址范围内发现的远古人类是 A．元谋人、山顶洞人 B ． 北京人、山顶洞人 C．山顶洞人、半坡原始人 D ．河姆渡原始人、半坡原始人 （ ）5. 夏朝开始的“家天下”现象，后世在中外历史上广泛存在。由“公天下”变为“家 天下”的是 A．禅让制 B ．世袭制 C ．分封制 D ．宗法制 （ ）6. 下列各项，在西周时期起到教化民众、凝聚宗族和稳定统治秩序的作用的是 A ．分封制 B ．禅让制 C ．宗法制 D ．礼仪教化 （ ）7. 齐桓公、晋文公成为春秋时期霸主的相同因素有 ①以“尊王攘夷”为口号 ② 发展生产 ③整顿内政 ④注重军队建设 A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②④ 1 （ ）8. 改革是推动社会进步的动力。通过变法发展成为战国后期最富强的诸 侯国家是 A．秦国 B ．齐国 C ．燕国 D ．赵国 （ ）9. 文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是 ① ② ③ ④ ①兵马俑 ② 发展生产司母戊鼎 ③彩陶 ④四羊方尊 A ．①②③ B ．②③④ C ．②③ D ．②④ （ ）10. 1988 年，诺贝尔奖获得者汉内斯 * 阿尔文曾说： “如果人类要在 21 世纪生存 下去，必须回到 2500 多年前，去汲取孔子的智慧。 ”文中的“智慧”是指 A．“仁”和“德治” B ．“兼爱”和“非攻” C．“无为而治” D ．实行“法治” （ ）11. 后人写诗“始知李太守，伯禹亦不如” ，赞扬李冰的功劳胜过大禹治水，这 是因为李冰 A．发明了望、闻、问、切 “四诊法” B ．修筑了都江堰，造福于民 C．发明了铁农具和牛耕 D