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- 约8.14千字
- 约 7页
- 2021-07-05 发布于上海
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七年级英语教学单元主题拓展阅读
阅读始终是英语教学的难点和重点 , 是理解和吸收语言信
息的重要手段 , 良好的阅读习惯和有效阅读策略的养成有赖于一
定阅读量的支撑。根据《英语课程标准》三级阅读要求 , 七年级
学生应能读懂简单故事和短文并抓住大意 , 除教材外 , 课外阅读
量应累计达到 4 万词以上。但是仅靠课本和作业本上的阅读材料
难以完成《英语课程标准》所规定的英语阅读量 , 难以满足学生
发展英语阅读能力的需求。教师需要从实际出发 , 根据学生的兴
趣特长、知识水平 , 对教材的语篇资源展开外延性拓展和充分整
合 , 即以课本为轴心 , 开辟课内外阅读的立体课堂。
基于以上认识 , 笔者在七年级英语教学当中 , 进行了单元主
题拓展阅读的实践与探索
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