小学教研制度.docxVIP

景园小学教研制度 为使学校教育科学研究正规化、 制度化、 经常化， 体现教育科学在学校教育 中的指导性、 示范性、 实验性、 方向性， 以期学校教育科研工作开创一个新局面， 构成一个新格局， 形成一个新风格， 产生一个新效应， 特依据中华人民共和国 《教 育法》和《教师法》的有关条文和《广东省教育科学机构暂行工作条例》的有关 精神， 结合本校三年规划的总目标和教育教学改革的总要求， 制定以下教研制度。 一、教研常规制度： 计划的订立： 1 、 学期初， 教导处、 教研组须根据学校工作意见和区教科培计划订立学校 学科教研组的教学研究计划，安排活动。 教研组活动： 2、每月召开一次科组会议，组织组内教师认真学习教育方针、政策、法规 和有关教育工作的指示， 更新教学观念， 努力从应试教育模式转向素质教育模式。 每月进行一次教研组活动， （每月第二周三下午）。做到定时间、定地点、定中 心发言人， 做好教研记录。 每次教研活动应确定主题， 提前通知参加教研活动的 教师。 教研活动的主要内容包括： 讨论制定课程教学大纲； 分析教学重点、 难点， 研讨教学内容、教学规律、教学方法和教学手段；探讨课程建设、教学改革的计 划和措施， 分析教学中存在的问题并提出改进教学的意见和建议。 严格教研活动 考勤， 全体教师必须按时参加本教研室教研活动， 不能无故缺席， 确因特殊原因 不能参加者，需提前经学科教