现代企业管理教材.pptx

;绪 论;一、学习本课程的意义;二、课程介绍;;（三）授课方式介绍;;四、本课程的学习方法;管理小故事1 小妹妹的思维; 一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑,又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。; 优秀管理者好像一定要是能力非常全面的人，其实不然，真正的领导人，不 一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，懂决策，管理并团结自己的下级，就能更好地利用在某些方面比自己强的人，从而自身的价值也通过他们得到了提升。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员,销售代表，成不了优秀的领导人。  管理就是让别人去做自己想做的事情，并且别人愿意去做。;管理小故事3 孙悟空的紧箍咒哪里去了?;管理小故事3 孙悟空的紧箍咒哪里去了?;五、本课程的教材及主要参考书; 　　平时成绩　　　　　　　　　35％ 　　其中：出勤　　　　　　　　10％ 　　　　　案例分析及课堂表现　15％ 　　　　　期中报告　　　　　　10％　 　　期未考试　　　　　　　　　65％ ;考勤（查考勤：报各班出勤人数） 分组并组织案例分析 收作业 收集有关课程教学的反馈信息 案例分析评分 开关多媒体设备 其他需要协助的工作;共11个案例 案例分析要求： 案例介绍； 逻辑清晰；资料占有充分； 体现团队合作精神； 用ＰＰＴ演示，每组演示时间不超过8分钟，提问2分钟；;第一章 企业管理概论;;企业的概念: 企业是从事生产、流通、服务等经济活动，为满足社会需要和获取盈利，依照法定程序成立的具有法人资格，进行自主经营，独立享受权利和承担义务的经济组织。 企业应具备的条件如下： 必须正式在国家政府有??部门注册备案完成登记手续； 应有专门的名称、固定的工作地点和组织章程； 应有一定的组织机构和独立的财产，实行独立核算； 能独立承担民事责任。;2009年中国企业30强名单;17;判别以下组织是否企业？;有形资源 无形资源;二、现代企业的特征;一、管理的概念及二重性;（二）管理的二重性;2．管理的社会属性 ; 管理的科学性是管理作为一个活动过程，其间存在着一系列基本客观规律。 ;? 　　?　　;? 　　?　　;管理是空气， 它无处不在，使人感受于无形之中 管理是一根金线， 它把企业的资源串起来，成为一条金光闪闪的项链 管理是一碟好菜， 它是本科课程大餐中的一盘水煮鱼 管理是指挥棒， 它使各种乐器相互协作，奏响美妙的交响乐章;管理是压榨机， 它是资本家用于更好地剥削员工的工具 管理是恋人的约会卡 管理是十字路口的指向灯 它告诉企业下一步应该往哪走 ? 管理是艺术品 它是睿智的企业领导者在企业这个平台上描绘出来的美妙图画 管理是一杯白开水， 它虽然很平淡但却很必要;? 　　?　　;（二）企业管理的基本特征 ;　　　　;（三）按照企业所有制关系划分 ;　　　　;;1．独资企业;2．合伙企业;（1）股份有限公司;（2）有限责任公司;4.股份合作制企业 ;第四节 企业的目标与责任;结论： 尽管以追求企业的经济性、甚至以利润为经营目标无可厚非，但中外管理学界与实业界也在思考、探索着一种更好的经营思想与思想方法，试图把企业利益与公众、客户利益更好、更自然地协调统一起来。 ;第五节 企业管理基本原理 ; 系统的一般表达式：;系统的分类：;2、系统的特征 （1）目的性 （2）整体性 （3）层次性 （4）独立性 （5）开放性 （6）交互性 （7）相互依存性 （8）控制性 ;二、分工原理;四、效益原理;六、动态原理;七、创新原理;一、企业管理学研究的对象和内容;（二）企业管理学研究的对象和内容;二、企业管理学的研究方法;了解西方管理理论产生发展各历史阶段及其代表学说;西方管理理论的发展一般分为以下四个阶段：;代表人物1：亚当·斯密（Adam Smith ，1723-1790 ） 著作：《国富论》(国民财富的性质和原因研究,1776) 主要观点或贡献：提出劳动分工理论；经济人思想。 劳动分工可以通过提高熟练程度；可以减少由于变换工具损失的时间；劳动分工有利于工具的改进。 经济现象是基于具有利已主义目的的人们的活动所产生的，人们在经济行为中，追求的完全是私人利益。;著作：《论机器和制造业的经济》 主要观点或贡献：专业分工与机器、工具使用的关系； 强调劳资协作；提出固