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- 2021-07-06 发布于四川
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译林版英语四年级上册第一单元教学要求
教学内容及课时支配:
话题和功能:谈论自己喜爱和不喜爱的动物
日常用语与句型: I like ? I don ’ t like ? Do you like ?. 及其回答 Yes, I do.
/ No, I do n’ t.
词汇: like, dog, cat, panda, horse, tiger ,animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have
歌谣: Little monkey
语音:字母 g 在单词中的发音;
八课时
单元教学目标:
学问技能目标
能听懂,会说,会读,会运用单词: like, dog, cat, panda, horse, tiger
能听懂,会说,会读,单词: animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have
能听懂,会说,会读,会运用句型 I like ? I don ’t like ? Do you like ?. 及其回答 Yes, I do. / No, I do n’ t.
能够正确读出辅音字母 Gg的发音,并自己归纳一些词;能朗读小诗 Little monkey
情感态度目标:学会一些动物类单词,能谈论自己的喜好,并询问他人喜好;
单元教学重点,难点:
能听懂,会说,会读,会运用单词: like, dog, cat, panda, horse, tiger
能听懂,会说,会读,单词: animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have
能听懂,会说,会读,会运用句型 I like ? I don ’ t like ? Do you like ?. 及其回答 Yes, I do. / No, I do n’ t.
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译林版英语四年级上册第一单元教学设计方案 NO : 1
教学内容 Unit1 I like dogs 课型 新授课 时间
能初步听懂,会读单词 cat, dog,elephant,horse.
能听懂,会说,会读句型 Do you like ?.并且会用 Yes, I do. 和 No,
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教学目的
重点,难点
I don ’t 来回答;
能明白并懂得名词的复数形式 , 懂得 like 的后面用可数名词的复数形式
能初步听懂,会读单词 cat, dog, elephant, horse.
能听懂,会说,会读句型 Do you like ?.并且会用 Yes, I do. 和 No, I don ’t 来回答;
能明白并懂得名词的复数形式 , 懂得 like 的后面用可数名词的复数形式
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课前预备 pictures, cards, tape ,配套软件
课 时 第一课时
教学过程:
Step 1 Warm up
Let ’s sing : Old Macdonald has a farm What animals are on the farm.
( 复习旧单词: pig, cow, chicken, duck) What other animals are on the farm.
Play a game: Yes or no
Are they on the farm, too. Do you like them.
Step 2 Presentation
1.Play a game---- 依据老师说的例句或者词组,举一反三
T: I have a toy dog. S: I have a ? T: I like dogs .
S: I like ?
?
出示课题: Unit 1 I like dogs
T: Today,let ’s learn Unit 1 I like dogs . T: I like dogs .Do you like dogs.
S: Yes, I do./No, I don ’t.
T: What do you like.
S: I like ?
出示句型: Do you like ?.
Yes, I do.
No, I don ’t.I like ?
依据同学的回答教授单词: cat ,dog, elephant, horse ( 单词,句型反复操练,让同学熟识此句型 )
二度修改
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Step 3 Consolidation
Chant
Dog, dog, do you like dogs. Yes, yes, yes, I do.
Cat, cat, do you like cats. No, no, no , I don ’t.
师边打节奏边范读;
同
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