小学教师数学技能大赛试题.docx

精品 精品 - - 可编辑 - 参赛教师姓名： 得分： 第一部分课标知识（ 13 分） （这一部分包括 7 道小题，每空 1 分，共 13 分。） 《标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标， 并从（ ）、数学思考、 解决问题、（ ）等四个方面作出了进一步的阐述。 《标准》中，对过程性目标所应达到的各种标准分别是 （ ）、 （ ）和探索。 有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、 （ ）与（ ）是学生学习数学的重要方式。 小学数学在加强基础教学的同时，要把发展 （ ）和培养 （ ）贯穿在各年级教学的始终。 对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的（ ）。 《标准》中，对学习内容安排了数与代数、 空间与图形、（ ）、 （ ）四个学习领域。 在新的数学课程标准中， 对计算教学有（ ）、 （ ）和鼓励算法多样化的要求。 第二部分数学解题（ 57 分） 一、填空： （本题包括 9 道小题，每小题 1 分，共 9 分。） 1. 7.15 小时＝（ ）小时（ ）分 2.甲数＝ 2×2 ×3 ×7 乙数＝ 2 ×3 ×3 它们的最小公倍数是（ ）。 某班女生相当于男生人数的 7/8 ，男生人数比女生人数多（ ） / （ ）。 某人从甲地到乙地，每小时行 4 千米；返回时，每小时行 5 千米。那么他往返一次平均每小时行（ ）千米。 从一个长方体上截下一个棱长 3 厘米的正方体，剩下一个长方体， 它的体积是 45 立方厘米，原来长方体的长是（ ）厘米。 一个圆柱与一个圆锥的底面半径比是 2 ：3，高的比是 4：5，它们 的体积比是（ ）。 加工一个零件，甲用 3 分钟，乙用 4 分钟，现在有 140 个零件由两个人共同加工，若规定二人在同样的时间内完成任务，那么甲应 加工（ ）个。 分子、分母的乘积是 60 的最简真分数一共有（ ）个。 9.用三个 5 和两个 0 组成的五位数中，读数时只读出一个 0 的自然数一共有（ ）个。 二、选择： （本题包括 5 道小题，每小题 1 分，共 5 分。） 一个三角形的底边与高都增加 10 ％，那么新的三角形的面积比原来增加（ ）。 A 10% B 20 ％ C 21 ％ D 100% 一台冰箱先提价 10 ％，再降价 10 ％，现在价格与原来价格相比 （ ）。 A 少了 B 多了 C 一样 D 无法确定 周长相等的正方形、长方形、梯形和圆。其中（ ）的面积最大。 A 正方形 B 长方形 C 梯形 D 圆 一个三角形的最小角是 48 0，这个三角形是（ ）。 A 锐角三角形 B 直角三角形 C 钝角三角形 D 无法确定 若 a:b=b:c (a 、b 、c 是不相等的自然数 )，那么（ ）。 A a ＞c B a＜c C a=c D 无法确定 三、判断： （本题包括 5 道小题，每小题 1 分，共 5 分。） 质数不可能被 2 整除。（ ） 保留两位小数约是 2.49 。 （ ） 从甲桶取出 1/10 的油倒入乙桶后，两桶油的重量相等。那么甲桶油原来比乙桶多 1/4 。 （ ） 4.1/3a=1/2b （ a、b 均不为 0）， a 与 b 成正比例。 （ ） 5.2 人加工 2 个零件用 2 分钟，10 人加工 10 个零件用 10 分钟。（ ） 三、计算题（ 18 分） 一堆沙子计划用 15 辆同样的卡车 4 小时运完，实际 2 小时后有 5 辆卡车调走了，余下的任务还需要多少小时运完？ 1 1 1 2 4 1 1 1 8 16 32 9 6 1 6 6 25 25 一项工作甲乙合作 12 天完成，甲乙合作 4 天后，余下的甲独做 10 天，再由乙独做 5 天正好完成。甲、乙独做各需要多少天？ 如图，空白部分面积比阴影部分的面积大 10 平方厘米，求阴影部分的面积？ 31.9 － 31.9 ×（31.9-31.9 ）×2018 －×12017 －甲、乙两班学生到离校 24 千米的公园去郊游，学校派一辆汽车去送他们。这辆汽车一次只能乘坐一个班的学生。为了让他们用最短 12 1 2 3 100 100 100  99 100  ( 3 214  2 ) 213  214  213 的时间同时到达，安排甲班学生先坐车，乙班步行，同时出发。甲班中途下车步行，汽车立即返回接乙班。已知两班步行速度相同， 汽车的速度是步行速度的 7 倍。甲班应在距公园多少千米处下车步 四、解决问题： （本题包括 4 道小题，第 1-3 题每小题 4 分，第 4 行？ 题 8 分，共 20 分。） 第二部分教学设计（ 30 分） 课题：植树问题 教材分析： 学情分析： 在教学中的实施： 教学方式： 5..