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- 2021-07-08 发布于河北
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第 32 课武术
教
武术( 4)——组合动作技评
材
难点:领悟武术的精,气,神 特点和风格
重点:节奏感和协调性
教 知识目标: 学生能知道组合动作的路线和要求
学 能力目标: 学生能能较好完成第二路弹腿的动作,并知道评价标准目
标 情感目标 学生能愉快的进行武术的技评练习,培养创造精 神
密度: 1—— 2 次/ 人
教学 教学
过程 内容
时
教 师 活 动
间
教师提前到场, 准备好场地、 器材,等候上课。
学 生 活 动
体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
练习 教师修改
次数 意见
一
课
1、 在集合地点观察学生, 并检
查学生人数及服装。
2
分
全班成二列横队集合。
组织如图一
开
堂
×××××○○○○○
常
×××××○○○○○
规
△
始
2、“同学们好! ”
★ (图一)
1、“老师好!
3、宣布本课的学习内容,揭示
2、认真听讲, 明确学习内容
部
目标和要求。
1、 安排见习生。
和要等。
3、见习生按要求随堂听课,
做力所能及之事。
分
一:慢跑 400*2 有体育委员带队
一:学生成二例横队练习、
练习
二:学生成四例横队练习
二:徒手操
如图:
( 1)伸展运动;( 2)扩胸运动;
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