循环冗余校验码(CRC)的基本原理.pdfVIP

循环冗余校验码（ CRC ）的基本原理 循环冗余校验码 （CRC ）的基本原理是：在 K 位信息码后再拼接 R 位的校验码，整个编码长度为 N 位，因此，这种编码又叫（ N，K ） 码。对于一个给定的 （N，K ）码，可以证明存在一个最高次幂为 N-K=R 的多项式 G(x) 。根据 G(x) 可以生成 K 位信息的校验码，而 G(x) 叫做 这个 CRC 码的生成多项式。 校验码的具体生成过程为：假设发送信息用信息多项式 f(X) 表 示，将 f(x) 左移 R 位（则可表示成 f(x)*X R ），这样 f(x) 的右边就会空 出 R 位，这就是校验码的位置。通过 f(x)* X R 除以生成多项式 G(x) 得到的余数就是校验码。 几个基本概念 1、多项式与二进制数码 多项式和二进制数有直接对应关系： x 的最高幂次对应二进制数 的最高位，以下各位对应多项式的各幂次，有此幂次项对应 1，无此 幂次项对应 0 。可以看出： x 的最高幂次为 R，转换成对应的二进制 数有 R+1 位。 多项式包括生成多项式 G(x) 和信息多项式 f(x) 。 如 生 成 多 项 式 为 G(x)=X 4 3 +X +X+1 ， 可 转 换 为 二 进 制 数 码 11011 。 而发送信息位 1111 ，可转换为数据多项式为 f(x)=X 3 2 +X +X+1 。 2 、生成多项式 是接受方和发送方的一个约定，也就是一个二进制数，在整个传 输过程中，这个数始终保持不变。 在发送方 ,利用生成多项式对信息多项式做模 2 除生成校验码 。在 接受方利用生成多项式对收到的编码多项式做模 2 除检测和确定错 误位置。 应满足以下条件： a、生成多项式的最高位和最低位必须为 1。 b、当被传送信息（ CRC 码）任何一位发生错误时，被生成多项 式做模 2 除后应该使余数不为 0 。 c 、不同位发生错误时，应该使余数不同。 d、对余数继续做模 2 除，应使余数循环。 将这些要求反映为数学关系是比较复杂的。但可以从有关资料查 到常用的对应于不同码制的生成多项式如图 9 所示： N K 码距 d G(x) 多项式 G(x) 3 7 4 3 x +x+1 1011 3 2 7 4 3 x +x +1 1101 4 3 2