40神州谣课后练习.docVIP

授课时间 第6? 周?4 月?2 日 星期五 下午 第 1 节 （总）第 40 课时 教学内容 《神州谣 》课后练习教学设计（第3 课时） 教学目标 知识和技能：对学生学过的内容进行进一步的复习巩固。 过程和方法：教师首先让学生独立完成，然后再全班订正。 情感态度价值观：培养学生独立完成习题的能力，养成正确的订正意识。 教学重难点 重点： 对学过的知识进行复习。 难点：培养学生独立完成习题的能力。 教学方法与手段 讲授、演示、观察。 教学准备 电子白板，优课，德眼。 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、教师布置课堂作业 二、学生独立完成 教师讲解订正 一、看拼音写词语。 shén zhōu tái wān xiǎo dǎo xiá ɡǔ （神州） （台湾） （　小岛 ） （　峡谷　） mín zú yǒu yì fèn dòu zhěnɡ qí （民族　） （友谊） （　奋斗 ） （整齐） 二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。 海峡(xiá ) 繁荣(　fán) 耸立(sǒng　) 珠峰( fēnɡ) 友谊( yì) 隔开( ɡé) 三、比一比，再组词。 州（神州） 涌（涌现） 峰（山峰） 荣（光荣） 川（山川） 拥（拥有） 锋（锋利） 劳（劳动） 四、根据课文的内容填空。 我国有（56）个民族，我知道的少数民族有朝鲜族、蒙古族、白族。