C语言编程技术实践-2020版、C语言编程技术实践单元设计、循环结构程序设计实验循环结构程序设计教学单元设计.docVIP

《C语言编程技术实践》课程教学单元设计 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 《C语言编程技术实践》课程教学单元设计 模块13 实验五循环结构程序设计 授课教师： C语言课程组 学时：2 教学条件 软件开发平台和设计平台、投影设备、广播软件、互联网 教学素材 参考教材、课件、授课录像 教学目标设计 知识目标： 1、理解模块化、结构化程序设计思想； 2、掌握C语言的数据类型、语句格式、程序设计结构等基本内容； 3、掌握C语言的数组、函数、位运算等基本内容； 4、熟悉C语言的环境和常规调试方法。 能力目标： 1、学会Visual C++6.0开发环境的应用 2、能用C语言进行结构化的程序设计； 3、能用C语言解决一维数据的存储； 4、能用C语言解决库函数及自定义函数的调用； 5、能用C语言解决二进制数据的位运算。 教学内容 1、掌握C语言中for语句格式及使用 2、掌握C语言中while语句格式及使用 3、了解循环结构在专业课中的应用 重点： 1、for语句格式及使用 2、while语句格式及使用 难点： 1、循环结构执行过程 课后作业 书写实验报告、实验报告要求 教学过程设计 教学单元：实验五循环结构程序设计（2课时） 教学环节 内容要点 教学方法 与手段 时间 分配 任务介绍 实验内容和实验要求讲解 知识讲授 5分钟 任务讲解 学生练习 for语句格式及使用（1+2+...+n） 操作演示 知识讲授 20分钟 while语句格式及使用（1+2+...+n） 操作演示 知识讲授 20分钟 if和for结合使用(判断素数、水仙花数) 操作演示 知识讲授 35分钟 总结归纳 重点掌握 if...else双分支结构格式及使用、 else ...if多分支结构格式及使用 归纳法 5分钟 作业布置 书写实验报告、实验报告要求 知识讲授 5分钟