《电磁学》复习课教学设计.docxVIP

学习好资料欢迎下载《电磁学》复习课教学设计【教学目标】1．在物理学问 学习好资料 欢迎下载 《电磁学》复习课教学设计 【教学目标】 1．在物理学问方面要求． （ l）把握磁场对载流导体的作用力； （ 2）把握磁场对运动电荷的作用力； （ 3）把握法拉第电磁感应定律． 2．通过综合复习，搞清磁场，电磁感应，沟通电，电磁振荡和电磁波等学问的内在关 联，并能进行相关学问的综合运用． 3．通过综合复习，培育同学归纳，整理学问的才能，培育同学运用学问分析解决综合 性问题的才能． 【重点，难点分析】 1．重点． （ l）磁场对截流导体的作用力； （ 2）磁场对运动电荷的作用力； （ 3）感生电流方向的判定； （ 4）法拉第电磁感应定律及其运用． 2．难点． （ l）楞次定律及其运用； （ 2）法拉第电磁感应定律的运用； （ 3）电磁振荡过程的懂得． 【教具】 投影片（或小黑板） ，挂图． 【教学过程设计】 （一）复习引入新课 1．提出问题． （ l）请同学回忆：磁场，电磁感应，沟通电，电磁振荡和电磁波几章学问的大致轮廓； （ 2）请同学描述一下：磁场，电磁感应，沟通电，电磁振荡和电磁波各章的详细学问 内容． 2．依据同学描述的学问内容，归纳总结一下，在几章中，我们主要学习了，运动电荷 四周存在磁场； 电场和磁场在肯定条件下相互转换，从而形成电磁感应，产生电磁波． 波的接收与发射等又涉及电子技术