计算机专业培训课程体系分析.pptx

本资料来源/更多资料请访问/.(....)/103计算机专业课程体系简介周 晓 聪mailto:isszxc@isszxc@./~zxc/.../~zxc/ 2009年9月中 山 大 学 计 算 机 科 学 系内 容 提 要计算机专业的发展计算机专业的人才培养我系计算机各专业课程体系计算机专业课程的学习/103计算机专业的发展计算机学科的基本含义计算机学科的发展我国计算机专业的发展中山大学计算机系的发展/103[1] /wiki/Computer_science/wiki/Computer_science 什么是计算机学科？Wikipedia(维基百科) [1]Computer science (or computing science) is the study of the theoretical foundations of information and computation, and of practical techniques for their implementation and application in computer systems.计算机科学（或计算科学）是研究信息和计算的理论基础，以及它们在计算机系统上实现和应用的实践技术/103[2] P. J. Denning. “Computer Science: The Discipline” Encyclopedia of Computer Science, 2000什么是计算机学科？Peter J. Denning [2]The discipline of computer science is the body of knowledge and practices use by computing professionals in their work.The body of knowledge of computing is frequently described as the systematic study of algorithmic processes that describe and transform information: their theory, analysis, design, efficiency, implementation, and applicationThe fundamental question underling all of computing is, What can be (efficiently) automated?/103什么是计算机学科？教育部计算机科学与技术教学指导委员会/103什么是计算机学科？教育部计算机科学与技术教学指导委员会/103计算机学科的知识领域Peter J. Denning [2]Algorithms Data StructuresProgramming LanguagesArchitectureOperating System and NetworksSoftware EngineeringDatabase Information RetrievalArtificial Intelligence RoboticsGraphicsHuman Computer InteractionComputational ScienceOrganizational InformaticsBioinformatics/103[3] 教育部计算机科学与技术教学指导委员会. 高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范（试行）. 高等教育出版社，2006计算机学科的知识领域教育部计算机科学与技术教学指导委员会[3] 计算机体系结构与组织 算法与复杂度 人机交互 操作系统 程序设计基础 软件工程 离散结构 以网络为中心的计算 程序设计语言 图形化与可视化计算 智能系统 信息管理 计算科学与数值方法 社会与职业问题/103计算机学科与电子信息技术黄载禄：《电子信息技术导论》前言讲稿/103计算机学科与电子信息技术黄载禄：《电子信息技术导论》前言讲稿/103说明：更详细的论述可参见讲稿的详细版本或维基百科相关内容计算机学科的发展计算机体系结构的发展计算机硬件发展迅速，但计算模型没有质的飞跃，局限于图灵机与冯·诺依曼机的模型。量子计算机、DNA计算机软件开发方法的发展软件开发方法逐渐与认知科学相结合，借鉴认知科学的基本概念和原理，并将其应用到软件开发中来软件体系结构、中间件、软件设计模式、重构计算机应用的发展计算机应用层次综合化、智能化、集成化、网络化、广泛化、个性化和家庭化Internet网的出现与计算机进入到人类生活的各个方面/103计算机学科的发展学科内涵变化很